某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:05:03
某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在

某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在
某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直
某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:
在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记录支点到直尺左,右两端的距离分别为A,B.
第一次,在直尺的两端各放1枚棋子,移动支点到点A时直尺平衡;
第二次,在直尺左端放一枚棋子,右放2枚,移动支点到点B时直尺平衡;
第三次,在直尺左端放一枚棋子,右放3枚棋子,移动支点到点C时直尺平衡;
第四次,在直尺左端放一枚棋子,右放4枚棋子,移动支点到点D时直尺平衡;
1)请你通过测量,记录实验过程中的A.B值,并猜想第五次实验过程中当直尺平衡是的A.B值
(2)从上述的实验过程和记录表中,你发现了什么?将你的发现表述出来.
(3)若在直尺的右端 放1枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距离直尺左端多少厘米时直尺能平衡?
第五次实验a、b分别是多少?

某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在
(1)实验次数\x09左端棋子数\x09右端棋子数\x09
1\x091\x091\x093cm\x093cm
2\x091\x092\x094cm\x092cm
3\x091\x093\x094.5cm\x091.5cm
4\x091\x094\x094.8cm\x091.2cm
5\x091\x095\x09\x09
…\x09…\x09…\x09…\x09…
(2) =5cm,=1cm
(3)设右端的棋子数为 ,则当 时,天平平衡;或当天平右端放 枚棋子时,支点到左端的距离是支点到右端距离的 倍天平平衡;或支点到左端的距离 与左端的棋子数的积等于支点到右端的距离 与右端的棋子数的积
设支点应在距直尺左端 厘米时直尺能够平衡.
根据题意,得 1x=11×﹙6-x﹚.解这个方程,得 x=5.5
答:此时支点应在距直尺左端 厘米时直尺能够平衡

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某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验:在直尺的左端放上1枚棋子,...某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验:在直尺的 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋子 某同学用一把质地均匀长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:是在初中一年级数学补充习题中P76的12题 苏科版七年级上册 数学补充习题 第四单元 一元一次方程某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1 苏科版初一上数学补充习题第76页12题某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3 初一数学题某学生用一把质的均匀的长为6厘米的直尺和一些质的相同的棋子··· 用一根质地均匀长30厘米的直尺和一些相同棋子做实验.已知支点到直尺左右两端的距离分别为a b 通过实验可得如下结论:左端棋子数*A=右端棋子数*B,直尺就能平衡.现在已知A=10厘米并且左端 用一根质地均匀的直尺和一些棋子,做下列实验(1)把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡;(2)在直尺两端各放一枚棋子,看看左右两边是否保持平衡;(3)支点不动在直尺一 用一根质地均匀的直尺和一些棋子,做下列实验(1)把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡;(2)在直尺两端各放一枚棋子,看看左右两边是否保持平衡;(3)支点不动在直尺一 传说级别的物理题(初三的……⊙﹏⊙b汗)某同学从市场买了一条6kg的鱼,他想粗略验证鱼的质量,他手中只有一支量程为20N的弹簧测力计和一根均匀直尺,在保证鱼的完整的情况下,请你设计 某同学从集贸市场买了一条6kg的鱼,他手中只有一只最大量程为20N的弹簧测力计和一根均匀的直尺,为了粗略的验证买的鱼的重量,在保证鱼完整的情况下,请设计一种验证方法. P111页活动3的答案+论文·用一根质地均匀度直尺和一些棋子,做如下实验:1.把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡;2.在直尺两端各放一颗棋子,看看左右两边是否保持平衡;3.支