拨动橡皮筋,当橡皮筋绷得紧时,振动____声音产生.当橡皮筋绷得松时,振动_____,声音______

拨动橡皮筋,当橡皮筋绷得紧时,振动____声音产生.当橡皮筋绷得松时,振动_____,声音______ 用手指拨动紧绷的橡皮筋,会听到声音,同时发现橡皮筋在振动,这说明（ ） 鼓是靠______振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越______,音调越___. 拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低 要使橡皮筋发出的声音变高,应该（ ）A.把橡皮筋拉得紧一点B.用力搓橡皮筋C.把橡皮筋拉得松一点 当用手指拔橡皮筋时 手指对橡皮筋的作用力改变了橡皮筋的什么 如何让橡皮筋变紧 拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出声音的（ ）不同,这说明（ 拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出声音的（ ）不同,这说明（ 急死了.那么这说明 关于初二物理的声音特性,高手来,在线等,好的加分（1）用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察到___________,听到___________,这个实验表明___________（2） 先后拨动细橡 为什么击鼓是,鼓皮绷得越紧,振动的越快啊我要理论， 拨动绷紧的橡皮筋,发声的同时会看到橡皮筋的颤动.请问发声是橡皮筋振动,还是空气振动发出的声音.另下雨声是雨点落在瓦片上引起瓦片振动发出的声音,那同样的,从水壶里倒出的水声,为什 实验：观察声音是怎样产生的.实验材料：钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉和装有水的水槽.（1）拨动钢尺,让钢尺发出声音.观察现象;钢尺振动并发出声音.（2）拨动橡皮筋,让橡皮筋发出声音.观 一根橡皮筋,用力拨动和轻轻拨动的发声有什么区别 跳橡皮筋如何跳得很高我跳橡皮筋时跳得很低,当其他同学都跳得很高,我想跳得跟他们跳得一样那么高. 怎么让橡皮筋快速失去弹力衣服上的橡皮筋太紧了, 实验探究题：学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现：拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现：用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙 一个关于声音的特征的初二物理题~速回!在线等~拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出的声音____不同,这说明_______________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根 橡皮筋有几种编法