1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的,你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜.2、某家长从国外带回一台

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:47:16
1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的,你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜.2、某家长从国外带回一台

1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的,你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜.2、某家长从国外带回一台
1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:
班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.
小林:反正不是我拿的,你随便搜.
小军:我没有拿,但你不能搜.
2、某家长从国外带回一台高档照相机,只用了半年时间,就被13岁的儿子瞒着家长以4000元的价钱卖给了他同学的哥哥.家长知道后,向买方所要,并欲将4000元钱还给对方.但买方声称他们之间的买卖行为已经生效,不同意还给家长.两方因此来到法院解决此事.
请你分析上述案例,说说法院会依据什么法律对此案作出怎样的判决.

1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的,你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜.2、某家长从国外带回一台
班长的言行不正确,小林的说法不正确,因为班长的言行违反了“禁止非法搜身公民的身体”的规定,小林不懂的依法维护自己的人身自由权利.小军的言行是正确的,他注意依法维护自己的人身自由权利.
13岁的孩子属于限制民事行为能力人,4000元的交
易行为属于他行为能力之外的,买卖行为属于效力
待定的行为
家长作为孩子的法定监护人,如果承认此买卖行为,则交易生效
如果不予以承认,并且明确否认,则买卖行为自始无效

请分析下图中班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由 1、请分析班长、小林、小军的言行是否正确,并说明理由:班长:小明的文曲星不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的,你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜.2、某家长从国外带回一台 班长.小林.小军的行为是否正确?例:班长:小明的铅笔不见了,我来搜查大家.小林:反正不是我拿的.你随便搜.小军:我没有拿,但你不能搜. 有理数的相反数一定比0小,是否正确?如果错误请改正 班长小强新买的手机丢了,要对小林和小军进行搜身,三人都有自己的看法:小强:我是班长,我有权利对你们搜身!小林:明人不做暗事,我让你搜,小军:你是班长,又不是老师,我不让你搜,老师 小明学习成绩很好,可是参加班长竞选落选了,请设计一段老师与小明的情景电话. 让儿子独立一回 1,请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节.2,结合小说对“妻子”言行的描写,具体分析“妻子”这个人物形象.3,小说用不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍“儿子 流速越大的地方压强越小 是否正确 一个锐角的余角比这个角小 是否正确 请你判断一下:(n+1)^n和n^n+1(n为自然数)那个大?那个小?请先猜想,在验证你的结论是否正确 请你判断一下:(n+1)^n和n^n+1(n为自然数)那个大?那个小?请先猜想,在验证你的结论是否正确 第四小题步骤详解.并请解答的大师顺便检查一下其余三题是否正确 小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳 (1)请你设计一个简单的实验探究,判断小明的猜想是否正确 1,小明利用两块等边三角形纸板(三角形ABC与三角形DEF)进行拼图,如图所示,经过探索后,小明说AB=BE=CF,你认为小明的说法是否正确,若正确请予以证明;若不正确请说明理由 帮忙看一道逻辑推理题某班班长选举,选举结果是:有的同学选举小明当班长.如果以上论述是正确的,那么一下哪个也一定正确?A.有的同学没有选举小明当班长.B.并非所有人都选小明当班长C. 短路和断路 是否有电流通过 2端是否有电压串联电路1.小灯泡短路了 有电流通过吗 2端有电流吗2.小灯泡断路了 有电流同过吗 2端有电压吗请正确回答 最好有分析串联电路1.小灯泡短路 某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话请根据上面的信息,(1)试计算两种笔记本各买了多少本?(2)请你解释:小明 古印度和古埃及人对地球形状的认识是否正确?请分析原因.