某实验小组的同学预测出一段较长废铁轨的长度,可是他们没有带刻度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声

某实验小组的同学预测出一段较长铁轨的长度,可谁也没带长度尺,小亮 某实验小组的同学预测出一段铁轨的长度,可是他们谁都没有带长刻度尺,小亮同学带了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经 某实验小组的同学预测出一段较长废铁轨的长度,可是他们没有带刻度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声 某实验小组的同学预测出一段较长废轨贵的长度……某实验小组的同学预测出一段较长废轨贵的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学带了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端, 某实验小组的同学预测出一段较长废轨贵的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学带了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.5s后又听到一声敲击声, 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同要详细的过程 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度可是他们谁也没有带长度尺小亮同学戴了一块电子表18. .某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 1．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带刻度尺,小亮戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声 同学们想利用声学知识测一段铁轨的长.已知声音在空气中的传播速度是340m/s,在铁轨中是传播速度是5200…同学们想利用声学知识测一段铁轨的长.已知声音在空气中的传播速度是340m/s,在铁轨 小刚欲测定声音在铁轨中传播的速度的实验.他与同学利用一段废弃的铁轨,小刚用耳朵紧贴铁轨,另一同学在距他730m处用铁锤敲击铁轨,小刚听到间隔为2s的两次敲击声.已知声音在空气中传播 某同学欲测出一段较长废铁轨的长度,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴 在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过 0.6 s又听到一声敲击声（当 某实验探究小组的同学想探究感应电流的大小跟哪些因素有关某实验探究小组的同学想 学校实验小组同学要测一小块砖的密度, 一段铁路,计划用每根9米长的新铁轨原来每根6米长的旧铁轨.如果换下旧铁轨是720根,需要多少根新铁轨?