阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:51:26
阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过

阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过
阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组两个数的大小(在横线上填>、=、<号)
1^2____2^1; ②2^3___3^2; ③3^4___4^3; ④4^5_____5^4; ⑤5^6____6^5; ……
(2)从第(1)小题的结果经过归纳可以猜想n^n+1和(n+1)^n的大小关系是什么?
(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,可以猜想得到2007^2008______2008^2007(填>、=、<).

阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过
1^2_=2^1; ②2^3_4^3; ④4^5_>__5^4; ⑤5^6__>__6^5
2007^2008_>_2007^2008

阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过 读下面材料并完成填空:你能比较2012的2013次方和2013的2012次方的大小吗?为了解这问题先把问题一般化,即比较n的n+1次方和(n+1)的n次方的大小(n≥1),且n为正整数).然后从分析n=1,2,3,.,这 阅读材料并解决下面的问题,材料;比较√3-√2与√2-1的大小.∵1/〔√3-√2〕 阅读材料:(1)对于任意两个数a、b的大小比较,有下面的方法:阅读材料:(1)对于任意两个数a、b的大小比较,有下面的方法:当a-b>0时,一定有a>b;当a-b=0时,一定有a=b;当a-b<0时,一定 阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解.(2分)1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东 你能对照上述方法,比较下面几个数的大小吗?明天要交的! 比较下面的两幅统计图,你能得到哪些信息?你有什么想法吗? (1)观察下面按次序排列的一组数,研究其变化规律,并接着填出后面的两个数2,-4 6,-8 10,-12 14,- 16 ( ),( );(2)你能说出(1)中的第99个数,第100个数是什么吗?第2005个数,第2006个数是什么 (1)观察下面的按次序排列的一组数,研究其变化规律,并接着填出后面的两个数:-4,6,-8,10,-12,14,-16,( ) ( )(2)你能说出(1)中的第99个数,第100个数分别是什么?第2012个数、第2013个数分 阅读下面的每段材料并回答问题 大虾们来看一看1.观察下面一列数并填空:0,-3,8,-15,24,-35,…,则它的第七个数是多少?2.观察下面的有理数,探求其规律:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6,….第2008个数是什么?如果这一列数无限排列下去你能猜想 上机题 一、从键盘上接收两个数,比较两个数的大小,并输出较大的数.二、编写计算S=1+2+…+10000的程序半个小时要 VF6.0完成 下面的数中有一个数与众不同,你能找出来吗,并说明理由,7.6.8.9.12.15 1、阅读下面三则材料,并说说你的发现材料一:几乎每年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛 1、阅读下面三则材料,并说说你的发现材料一:几乎每年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛 什么是十进制计数法?你能说出哪些计数单位?怎么样比较两个数的大小? 怎样比较两个数的大小?你能说出那些计数单位? 你能比较两个数2002^2003和2003^2002的大小吗?