仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 05:04:02
仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑

仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑
仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子
太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑

仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑
月亮从云际间探出脑袋,用他那慈祥的深邃目光,静静在云际间俯视着丛林中的归鸟

小草从地面探出脑袋,用他那稚嫩的绿色身躯,悄悄为大地打扮起了容颜。
我是小学六年级生,不知道对不?

仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞 仿照下面句子的“句式和修辞特点”,灵造一个句子太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑 仿照下面例句的句式和修辞特点,另造一个句子例句:太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美得金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上得珠玑. 仿照下面句式及所用修辞,分别以快乐和悲伤开头,写一组句式相同的句子.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘. 仿照下面划线的句子,续写两个句子,要求句式、修辞相同.“奋斗是实现理想的阶梯……” 照下面例句的句式和修辞特点,另造一个句子.例句:太阳从地平线上露出笑脸,用照下面例句的句式和修辞特点,另造一个句子.例句:太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地 仿照下面部分的句式和修辞方法写一个句子,内容划线的部分内容衔接责任,是生命世界的支撑.(它是生命的灯塔,照耀着人类心灵未知的领域;)( ),( ). 仿照下面的句式和修辞方法写一个句子.责任,是生命的支撑.它是生命的灯塔,照耀着人类走向心灵的未知领域;_____________________,_________________________________.那个什么,只是说它是生命的……,… 仿照下面三个句子的修辞方式和句式,以“秋天”开头仿写三句话.春天像一个步履轻盈的小姑娘,她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,洒向原野. 仿照下面句子的修辞和句式:优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡,让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话,那我们就是被沁凉甜美的音乐与给笼罩了! 仿照下面示例的句式与修辞,另选一物,写一组句子,要求与例句主旨相同示例:船在告别,驶向海角舍弃了港湾的安宁与清闲才有了搏击风浪的雄资和喜悦 以“信念”为话题,仿照下面句子的句式和修辞,再写两句.信念是源泉,失去它,我们的生命之树就会枯萎;__________,_______,_______________________;__________,_______,_______________________. 路,虽被踩在脚下,却牵引着人们一直向前走 仿照上面的句式和修辞,另写一个句子 根据下面句式的特点,仿照写一个句子,对的给1000分句子是:狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 仿照下面画线的句子,以“欣赏”为主语造句,要求在修辞方法、句式特点上与画线句相似.欣赏是一种互补,是一种冶炼,是自身修养不断提升的捷径;欣赏又是一面镜子,是一座航标,是人生不断 母天下一柔田园诗幽远纯净和雅清淡仿照下面的句式再写两句赞美母爱的句子. 仿照句子修辞和特点续写一个句子,例句:遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天. 仿照下面句子的句式和修辞方式,另写一组句子,表达一定思想.不能沿用题中的“废墟”的意象我是一座废墟在城市的中央映入每个人的眼帘镌在每个人的心中于是人有了眼泪和痛苦顽强和智