改写一下《顶碗少年》一课请你按提示改写课文:在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起……请少写点,写2横就行了.写好点儿
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 08:06:42
改写一下《顶碗少年》一课请你按提示改写课文:在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起……请少写点,写2横就行了.写好点儿
改写一下《顶碗少年》一课
请你按提示改写课文:
在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起……
请少写点,写2横就行了.写好点儿
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在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起老人的安慰与鼓励,使顶碗少年顶住了压力,增强了信心,终于取得了成功.也让我深刻地体会到,正是因为我们有一大批老人的细心呵护和鼓励,催生着中国的新生代茁壮成长和中华民族的崛起腾飞!
想起当时的情景,想起当时的气氛
在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起老人的安慰与鼓励,使顶碗少年顶住了压力,增强了信心,终于取得了成功。也让我深刻地体会到,正是因为我们有一大批老人的细心呵护和鼓励,催生着中国的新生代茁壮成长和中华民族的崛起腾飞!...
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在以后的岁月里,不知怎么的,我常常会想起那矮小结实的白发老者,想起老人的安慰与鼓励,使顶碗少年顶住了压力,增强了信心,终于取得了成功。也让我深刻地体会到,正是因为我们有一大批老人的细心呵护和鼓励,催生着中国的新生代茁壮成长和中华民族的崛起腾飞!
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改写顶碗少年课文中作者只用了很少的笔墨写白发老者,但正是这位老者的出现,使故事发生了根本性他给少年的仅仅是几句话,但他给少年的也许是能启迪少年一生的哲理,请你按提示课文:在
改写《顶碗少年》第二个省略号省略的内容
顶碗少年一课的主要内容
改写最后一课300字都德的《最后一课》.急用.给点提示就行...
按括号内的提示,改写句子,
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《顶碗少年》照样子,改写句子.例:少年顶着瓷碗. 在轻松优雅的乐曲声中,少年不慌不忙地顶着一摞金边红花白瓷碗.1.白发老者鼓励着少年. ______2.观众席上响起了掌声. ______
一、按要求改写句子.
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