阅读〈羚羊木雕〉我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了.我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.“万芳……

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 06:12:56
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阅读〈羚羊木雕〉
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了.我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.“万芳……”我站在过道里不肯再往前走.“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我.“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音.万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她.“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?” 我努力不让自己哭出来.这时,她的妈妈从屋里出来了.看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?” 万芳看了我一眼,跑进屋去.过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了.她妈妈接过来一看说:你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!” 我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了…… 我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.路上一点声音也没有.忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗?13.概括这一部分的主要内容.14.文中“我”说话时有什么特点,为什么会这样?15.列举一处文中的心理描写并简析其表达作用.16.列举一处文中的景物描写并简析其表达作用.17.从文中万芳对这件事的处理可以看出,万芳是一个怎样的小伙伴?

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感到很对不起万芳,因为我把送出去的东西又拉回来了 15.他不会再跟我好的了···体现了我对不起万芳 16月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.体现了“我”此时糟糕的心情.17值得付出的好伙伴

1因为她不好义思2是一个善良的人.

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