读句子.回答括号里的问题.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:47:33
读句子.回答括号里的问题.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理?

读句子.回答括号里的问题.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理?
读句子.回答括号里的问题.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)
为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理?)

读句子.回答括号里的问题.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理?
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》,作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现农村儿童的天真情趣.
“为是其智弗若也?曰:非然也.”出自《学弈 》,意思是:难道因为后者的智力不如前者吗?说:不是这样的.这篇文章说明了只要专心学习没有学不会的道理.