物理实验要遵循实事求是的原则小雯物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.实验次数 物重G/N 使用定滑轮时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:34:38
物理实验要遵循实事求是的原则小雯物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.实验次数 物重G/N 使用定滑轮时

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物理实验要遵循实事求是的原则小雯
物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.
实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数
实验次数 物重 使用定滑轮时测力计的示数
1 1.00 0.60
2 1.50 1.10
3 2.00 1.60
通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
如何改进?

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解析:使用动滑轮书中得出的结论是可以省一半的力,即F=1/2G
而使用定滑轮不省力,即F=G,这两种情况均是在理想状况下才有这个结论
但在实验时,由于动滑轮自身有重力,所以在研究动滑轮特点时,拉力不仅要拉重物,还得拉动滑轮,所以拉力F>1/2G
而在研究定滑轮特点时由于弹簧测力计自身有重力,也会影响测量结果,所以F

(1)由表中数据可看出,使用定滑轮时(乙图)F1≠G,这是由于没有考虑到弹簧测力计外壳受到的重力;(
使用动滑轮时(丙图) F2≠G/2,是由于没有考虑动滑轮受到的重力。
(2)使用定滑轮时(乙图),将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计;或实验前先测出弹簧测力计自身的重力);
使用动滑轮时(丙图),要先测出钩码和动滑轮的总重,然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑...

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(1)由表中数据可看出,使用定滑轮时(乙图)F1≠G,这是由于没有考虑到弹簧测力计外壳受到的重力;(
使用动滑轮时(丙图) F2≠G/2,是由于没有考虑动滑轮受到的重力。
(2)使用定滑轮时(乙图),将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计;或实验前先测出弹簧测力计自身的重力);
使用动滑轮时(丙图),要先测出钩码和动滑轮的总重,然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。

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物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和实验并记录了数据.物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记 物理实验要遵循实事求是的原则小雯物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.实验次数 物重G/N 使用定滑轮时 物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数 实验次数 物重 使用定 物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据.实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数 实验次数 物重 使用定 物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据.通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样 物理实验要遵循实事求是的原则.柯萌同学在"探究定滑轮和动滑轮作用"的实验中,通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题 对照实验的设计要遵循( )原则. 做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图6所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做 物理的简洁小实验 初二的物理小实验 高中实验遵循的原则.如单一变量原则等.还有什么原则,我全要 物理创新小实验关于初中知识的,设计个物理小实验,要创新, 物理实验小论文 有趣的物理小实验要新颖的 有趣物理实验或物理小制作 设计对照实验时,应遵循的原则是 简单的物理实验 物理自由落体运动的实验