文言文《李生论善学者》习题答案 急用!

文言文《李生论善学者》习题答案 急用!
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译文
　　王生喜欢学习,但没有方法.他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生（对此感到）很不高兴,说：“只要是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说：“孔子说过‘学习,但是不思考,就会迷惘而无所得’,原来学习重在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢?”王生更生气了,不对李生的话做任何应答,转身就跑了.　　过了五天,李生特地找到王生,告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要把人拒绝于人千里之外,难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗?学习者最大忌讳,莫过于满足于自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果不这样做,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说：“我真笨,今天才知道你说得对.请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒.”
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问题
　　1．给下列句中加粗的字注音并释义.　　①吾悉能志之 音 义 　　②李生说之曰 音 义 　　③不应而还 音 义 　　④迨年事蹉跎 音 义 　　⑤请铭之坐右 音 义 　　2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） 　　A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见 　　3．翻译下面的句子 　　“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也.” 　　“学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?” 　　“请铭之坐右,以昭炯戒” 　　4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） 　　A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之 　　5.李生认为怎样才是“善学者”?（用原文回答） 　　6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者?　　7.王生是一个怎样的人?　　8.下列加点词的解释有误的一项是( ) 　　A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌） 　　答案 　　1.　　（1）jì 记住 　　（2）shuì 劝说 　　（3）xuán 通“旋”,转身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 　　2.　　D其余项皆含通假字 　　3.　　善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事,择取好的东西来学习,希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳,就是不能逾越自我满足,你为什么不改正呢?；请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒.　　4 D（特意） 5 1.盖学贵善思.　　5.夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也.　　6 不耻下问,善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考.　　7 知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人.　　8 D

1.（1）jì 记住 　　（2）shuì 劝说 　　（3）xuán 通“旋”，转身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 　　2.D其余项皆含通假字 　　3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，...

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1.（1）jì 记住 　　（2）shuì 劝说 　　（3）xuán 通“旋”，转身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 　　2.D其余项皆含通假字 　　3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。 　　4.D（特意） 5.1.盖学贵善思。 　　5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。 　　6.不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。 　　7.知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。 　　8.D 　　9. 不可取：“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！” 　　可取：“学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”
译文
　　王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）很不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更生气了，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 　　过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要把人拒绝于人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不这样做，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真笨，今天才知道你说得对。请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

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1. 给下列句中加点的字注音并释义。
①吾悉能志之音：______ 义：______②王生益愠 音：______ 义：______③不应而还 音：______ 义：______④迨年事蹉跎 音： 义：2.翻译下面的句子。
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译文：_________________________________________...

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1. 给下列句中加点的字注音并释义。
①吾悉能志之音：______ 义：______②王生益愠 音：______ 义：______③不应而还 音：______ 义：______④迨年事蹉跎 音： 义：2.翻译下面的句子。
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译文：______________________________________________ 3.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（ ）
A.公问其故 B.广故数言欲亡C.故为之说 D.桓侯故使人问之4.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
答：______________________________________________

【参考答案】1.①zhì；同“识”，记。②yùn；恼怒。③xuán；同“旋”，转身。 ④cuō tuó；光阴消逝。
2.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！3.C 4.要点：①学贵善思；②不耻下问，择善而从之。

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原文
　　王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信④乎？”王生不说⑤，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑧：“孔子云‘学而不思则罔⑥’，善学贵善思，君但志⑦之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑨，不应而还走①。
　　居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍⑿改之乎？不然，迨⑩年事...

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原文
　　王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信④乎？”王生不说⑤，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑧：“孔子云‘学而不思则罔⑥’，善学贵善思，君但志⑦之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑨，不应而还走①。
　　居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍⑿改之乎？不然，迨⑩年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
[编辑本段]
注释
　　1 还（xuán）：通“旋”，掉转身。
　　2 故：特意。
　　3 厌：满足。
　　4 信：真的。
　　5 王生不说　....说：通"悦",高兴。
　　6 罔：通"惘",困惑。
　　7 志：通"记",记住。
　　8 李生说之曰 ....说(shui)：u二声，劝说。
　　9 愠：恼火，恼怒。
　　10 迨：等到。
　　11 不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
　　12 盍：何不?
　　13好学而不得法 而：表转折。
　　14其友 其：他的。
　　15或谓君 或 ：有人 谓 ：说。
　　16悉：都。
　　17谢：道歉。
　　18请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作左右铭，用来展示明显的警戒。
[编辑本段]
译文
　　王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。
　　过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”
[编辑本段]
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　　1．给下列句中加粗的字注音并释义。
　　①吾悉能志之 音 义
　　②李生说之曰 音 义
　　③不应而还 音 义
　　④迨年事蹉跎 音 义
　　⑤请铭之坐右
　　2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）
　　A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见
　　3．翻译下面的句子
　　“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
　　“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”
　　4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）
　　A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
　　5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
　　6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者?
　　7.王生是一个怎样的人？
　　8.下列加点词的解释有误的一项是( )
　　A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌）
　　答案：
　　1.
　　（1）zhì 记住
　　（2）shuì 劝说
　　（3）xuán 通“旋”，转身
　　（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝
　　（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思
　　2.
　　B 其余项皆含通假字
　　3.
　　善于学习的人不把像不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望能明白道理；
　　学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？
　　4 D（特意）
　　5 1.盖学贵善思。
　　2.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。
　　6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应该不断思考。
　　7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。

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原文　　王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说(5)，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说(8)之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还（2）走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之...

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原文　　王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说(5)，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说(8)之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还（2）走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
译文　　王生好学，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习的表现吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生很生气，不回答李生的话，转身就跑了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等光阴消逝，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生突然醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭，用作醒目的警戒。”
注释　　（1）法：方法。
(2)还：(xuán)通“旋”，转身。
(3)故：特意，故意。
(4)厌：满足。
(5)信：真的。
(6)说：（yuè)通"悦",高兴。
(7)罔：通"惘",困惑。
(8)志：通"记",记住。
(9)说：（shuì）劝说。
(10)愠：恼火，恼怒，生气。
(11)迨：（dài)等到。
(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
(13)而：表转折。
(14)其：他的。
(15)或：有人
(16) 谓 ：说。
(17)悉：都。
(18)谢：道歉。
(19)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭:表明，显示
(20)烔戒：明显的警戒。
(21)逾：超过。
(22)蹉跎：光阴消逝，事无进展
(23)盍：何不
(24)逾：越过
(25)虽：即使
阅读训练题目　　1．给下列句中加粗的字注音并释义。
①吾悉能志之 音 义
②李生说之曰 音 义
③不应而还 音 义
④迨年事蹉跎音 义
⑤请铭之坐右 音 义
⑥王生益愠 音 义
2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）
A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见
3．翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”
“请铭之坐右，以昭炯戒”
4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）
A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者?
7.王生是一个怎样的人？
8.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.或谓君不善学 或（有人） B.吾悉能志之 志（记） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厌 厌（讨厌）
9.面对好友的直言规劝，王生的表现哪些可取哪些则不可取？结合选文简单分析一下。答案　　1.（1）jì 记住
（2）shuì 劝说
（3）xuán 通“旋”，转身
（4）daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝
（5）zuò 通“座” 主要是座右铭的意思
（6）愠yun 恼火 生气
2.D其余项皆含通假字
3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
4.D（特意） 5.1.盖学贵善思。
5.夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
6.不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。
7.知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。
8.D
9. 不可取：“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”
可取：“学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”

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1. 给下列句中加点的字注音并释义。
①吾悉能志之音：______ 义：______②王生益愠 音：______ 义：______③不应而还 音：______ 义：______④迨年事蹉跎 音： 义：2.翻译下面的句子。
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译文：_________________________________________...

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1. 给下列句中加点的字注音并释义。
①吾悉能志之音：______ 义：______②王生益愠 音：______ 义：______③不应而还 音：______ 义：______④迨年事蹉跎 音： 义：2.翻译下面的句子。
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译文：______________________________________________ 3.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（ ）
A.公问其故 B.广故数言欲亡C.故为之说 D.桓侯故使人问之4.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
答：______________________________________________

【参考答案】1.①zhì；同“识”，记。②yùn；恼怒。③xuán；同“旋”，转身。 ④cuō tuó；光阴消逝。
2.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！3.C 4.要点：①学贵善思；②不耻下问，择善而从之。

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【思考与练习】
1. 给下列句中加括号的离注音并释义。
①吾悉能志之（志） 音 义
②李生说之曰 （说）音 义
③不应而还（应） 音 义
④迨年事蹉跎（ 迨）音 义
2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）
A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见
3.翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善...

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【思考与练习】
1. 给下列句中加括号的离注音并释义。
①吾悉能志之（志） 音 义
②李生说之曰 （说）音 义
③不应而还（应） 音 义
④迨年事蹉跎（ 迨）音 义
2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）
A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见
3.翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
译句：
4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）
A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
【参考答案】，
1(1) 志 念zhì 意思是 \'记住
（2 ）说 shuì 意思是 劝说
（3 ）应 yīng 应声 理睬
（4 ）迨 dài 等到
2， 选择 B
3 那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊
4, 选择D 是特意的意思
5，①学贵善思 ②不耻下问，择善而从之

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译文
　　王生好学，却没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学习但不思考就会迷惘而无所得’学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他...

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译文
　　王生好学，却没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学习但不思考就会迷惘而无所得’学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

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1.A 2.B C 3.有人说你不善于学习，是真的吗 4.王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了 5.好学和乐学