物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 05:29:03
物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个?

物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个?
物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个?

物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个?
螺铨松动,锤敲击时音调变低,所以很容易找出.这是利用了声音的音调特征.

利用音调,音调可以根据频率改变的
音量取决于敲的力度大小
音色就不说了

通过音色(music quality):又称音品,波形决定了声音的音色。声音因不同物体材料的特性而具有不同特性,音色本身是一种抽象的东西,但波形是把这个抽象直观的表现。音色不同,波形则不同。典型的音色波形有方波,锯齿波,正弦波,脉冲波等。不同的音色,通过波形,完全可以分辨的。
松动的螺丝与周围介质不同,所以震动发出的声音便不一样...

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通过音色(music quality):又称音品,波形决定了声音的音色。声音因不同物体材料的特性而具有不同特性,音色本身是一种抽象的东西,但波形是把这个抽象直观的表现。音色不同,波形则不同。典型的音色波形有方波,锯齿波,正弦波,脉冲波等。不同的音色,通过波形,完全可以分辨的。
松动的螺丝与周围介质不同,所以震动发出的声音便不一样

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胡说八道,哈哈

物理题:铁路工人用锤敲击铁轨,可找出松动的螺铨,这是利用到了声音特征的哪一个? 铁路工人敲击铁轨辨别铁轨是否松动 依据是根据音色还是音调 为什么? 一道初二第一章的物理题.某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声.若两次声音间隔为0.5s,该人离敲击处183.6m,求声音在铁 铁路工人用铁锤敲击钢轨就能发现松动的螺丝,是利用声音的什么特性.音色?音调?一天之内要答案. 铁路工人敲击铁轨辨别铁轨是否松动 依据?老师说是音调 .为啥呢?它的结构变了啊同类型的题还有“声纹锁”问题 “啄木鸟”问题 都是音色变了 .要一个人嗓子哑了,你听他(她)说话是听音 某同学看见远处铁路工人用榔头向铁轨敲了一下,过了一会儿听见两声敲声,两次声音间隔0.5S.他离敲击处多远? 某同学站在铁路旁,他看见远处铁路检修工人用榔头向铁轨敲了一下,过了 一会儿听见两声敲击声,如果两次声音间隔0.5s .求该同学离工人敲击处多远 下列不属于利用声获得信息的是( )A.雷达可以探测敌机B.铁路工人用铁锤敲击钢轮可发现松动的螺栓C.利用声呐探测大海深度D.外科医生用超声振动击碎人体内的结石 某同学看见远处铁路工人用榔头向铁轨敲了一下,过了一会儿听见两声敲声,两次声音间隔0.5S.他离敲击处多远?某同学站在铁路旁,他看见远处铁路检修工人用榔头向铁轨敲了一下,过了一会儿听 某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声.若两次声音间隔为0.5s,该人离敲击处183.6m,求声音在铁轨中传播的速度是多少米/ 铁路工人修铁路,用每根九米长的新铁轨替换原来每根长六米的旧铁轨,共换下铁轨二百四十根,换新铁轨几根求答! 急!初二物理题~帮帮忙~越快越好~谢谢某同学站在铁路旁,他看到远处铁道检修工人用铘头向铁轨敲了一下,过一会儿听见两声敲击声,如果两次声音间隔0.5 s,求该同学离工人敲击处多远. 铁路工人检查铁轨是根据声音的什么来判断的用锤子敲打铁轨就能找出故障,这主要是根据声音的什么来判断的 某同学站在铁路旁,他看见远处铁路检修工人用榔头在铁轨上敲击一下,过了一会儿听彭两声敲击声,如果两次声音问隔o.5s,求该同学离敲击处的距离(己知v空气=34om/s v钢=52oom/s) 某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用榔头在铁轨上敲了一下,过了一会听见两声敲击声(一个声音来自铁轨,一个声音来自空气).如果两次声音间隔0.5s,求该同学离工人敲击处的距离. 物理问题 声音的特性人们敲碗来辨别好坏是为什么?还有就是铁路工人敲击铁轨来听声音辨别好坏是为什么?是音调还是音色? 关于多普勒效应(在线等)铁路工人用耳朵贴在铁轨上可判断出火车的运行情况这是不是利用了多普勒效应呢?为什么? 1.声音从产生到引起听觉的三个阶段:___________、___________、 ___________2.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的________中发现松动的螺栓,工人利用了声波可以传递__________的功能5.老奶奶在选购瓷