下面的句子用了什么修辞手法：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,身高高飘扬的国旗敬同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,身高高飘扬的国旗敬礼.

下面的句子用了什么修辞手法：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,身高高飘扬的国旗敬同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,身高高飘扬的国旗敬礼. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼用了什么修辞手法 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼.这句话用了什么修辞手法?有什么作用? 下面的句子采用了什么修辞手法我想那 下面句子用了什么修辞手法?骨灰撒大海,鲜花送伟人是什么修辞手法?同步优化上面的 划线的句子用了什么修辞手法? 下面的句子3用的什么修辞手法谢谢 写出下列句子运用的修辞手法同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 用加点的词仿写句子同学们向在校园里的欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.【说明】三个“向”字下面都加了圆点. 下面句子用的修辞手法和含义 下面句子都运用了修辞手法,按句子顺序正确的一组是：（ ）3、下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序正确的一组是（　　　　）.小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬.弯弯 下面句子用了什么修辞手法?夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女. 划线的句子用了什么修辞手法,有什么作用? 下面各用了什么修辞手法 用上修辞手法,写一句向全校同学们发出多读书的倡议.（至少用一种修辞手法）2行 画横线的句子用了什么修辞手法? 这个句子用了什么修辞手法? 蓝色画线句子用了什么修辞手法