作业帮分析下列句子是单句还是复句.是单句的请划出主谓宾成分,是复句的请指出第一层次是什么关系1.白居易笔下的春风和王安石笔下的春风,都象征着新生和力量,但是境界不同,互不相袭.2.用欢快
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 07:46:33
分析下列句子是单句还是复句.是单句的请划出主谓宾成分,是复句的请指出第一层次是什么关系1.白居易笔下的春风和王安石笔下的春风,都象征着新生和力量,但是境界不同,互不相袭.2.用欢快
分析下列句子是单句还是复句.是单句的请划出主谓宾成分,是复句的请指出第一层次是什么关系
1.白居易笔下的春风和王安石笔下的春风,都象征着新生和力量,但是境界不同,互不相袭.
2.用欢快的场景反衬悲哀,或者用泪来反衬极度的喜悦,这是我国古典诗词中常用的手法.
3.不但是桃杏争春,就是春风和鸣莺,也都在争春.
4.如果因循守旧,照搬照抄,那是不会有出路的.
5.春风对于自然界的这种回天力量,在王安石的笔下,得到另一种极其生动的表现
分析下列句子是单句还是复句.是单句的请划出主谓宾成分,是复句的请指出第一层次是什么关系1.白居易笔下的春风和王安石笔下的春风,都象征着新生和力量,但是境界不同,互不相袭.2.用欢快
复句
复句由两个或两个以上的单句组成.组成复句的单句叫分句.分句表示句子没有完全结束的语调,分句后面一般都有一个较短的停顿,书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.
根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类：
⒈由单句直接组合而成的,如：
我是中国人,我们爱自己的祖国.
老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来.
这样的复句靠分句间的语序来联系,没有明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清楚.
⒉借助虚词组合成的,如：
我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋.
只要坚持锻炼身体,就能增强体质.
这种复句,分句之间的联系靠虚词,而主要的虚词是连词和副词,还有部分起关联作用的短语,统称关联词语.这类复句由于关联词语的作用,结构显得严密.
分句之间逻辑关联的较明确,我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系,正确选用关联词语,不能任意组合.
1,复句,第一层次是指转折关系.
23,复句,第一层次是递进关系.
,单,单句,主语是"因循守旧句,主语"反衬 谓句是"是手法谓语是"是",宾语是"不会有出路".
5,单句,主语是"春风",谓语是"得到",宾语是"另一种极其生动的表现".
1,复句,第一层次是指转折关系.
2,单句,主语"用欢快的场景反衬悲哀，或者用泪来反衬极度的喜悦",谓句是"是",宾语是"我国古典诗词中常用的手法".
3,复句,第一层次是递进关系.
4,单句,主语是"因循守旧,照搬照抄",谓语是"是",宾语是"不会有出路".
5,单句,主语是"春风对自然界的这种回天力量",谓语是"得到",宾语是"另一种极其生动的表现"....
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1,复句,第一层次是指转折关系.
2,单句,主语"用欢快的场景反衬悲哀，或者用泪来反衬极度的喜悦",谓句是"是",宾语是"我国古典诗词中常用的手法".
3,复句,第一层次是递进关系.
4,单句,主语是"因循守旧,照搬照抄",谓语是"是",宾语是"不会有出路".
5,单句,主语是"春风对自然界的这种回天力量",谓语是"得到",宾语是"另一种极其生动的表现".
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