如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:04:52
如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么?

如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么?
如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么?

如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么?
图呢?

如图.在菱形ABCD中.P是AB上的一个动点(不与A|、B重合) 如图,在菱形ABCD中,P是AB上的动点(不与A、B重合).连接DP交对角线AC于E,链接BE.( 如图在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与AB重合连接DP若∠A=60°,当点P运动到什么位置时△ADP的面积等于菱形ABCD面积的1/4? 如图,菱形abcd中,P是AB上的一个不动点(不与A.B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.(1).求证:∠APD=∠EBC; (2).若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置是△ADP的面积等于菱形ABCD面积的4\1?为什么? 如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与A、B重合).连接DP交对角线AC于E,连接BE.(1)说明角APD=角CBE;(2)试问P点运动到什么位置时,三角形ADP的面积等于菱形ABCD面积的1/4?为什么? 一道初二的数学几何题,帮帮忙~~~~谢拉 已知,如图,在菱形ABCD中,AB=4,角B=60度,点P是射线BC上的一个动点,角不好意思,补下题:~~~~~已知,如图,在菱形ABCD中,AB=4,角B=60度,点P是射线BC上的一个动点,角PAQ 如图,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是图 如图,菱形ABCD中,∠BAD=60º ,M是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,若PM+PB的最小值是3,则AB长为_________. 如图,菱形ABCD中,∠BAD=60º ,M是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,若PM+PB的最小值是3,则AB长为 . 已知:如图,在菱形ABCD中,P是AB上一点,联接EB,求证:∠APD=∠EBC 如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,点E是AB的中点,点P是对角线AC上的一个动点,求PE+PB的最小值. 如图,在菱形abcd中,ab等于2,角b等于120度,e是ab的中点,p是对角线ac上的一个动点,求pe加pb的最小值? 如图,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,M是AD的中点,P是对角线AC上的一个点,若PM+PB的最小值是3,则AB长为____ 如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AD的中点,P是对角线AC上的一个动点,求PE+PD最小值.不要乱复制. 如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与A、B重合).连接OP交对角线AC与E连接BE.(1)证明:∠APD=∠CBE(2)若∠DAB=60º,试问P点运动到什么位置时,△ADP的面积等于菱形ABCD面积的1/4?为什么 已知,如图,在菱形ABCD中,AB=4,角B=60度,点P是射线BC上的一个动点,角PAQ=60度,交射线CD于点Q,设点P到点B的距离为x,PQ=y1)求证:三角形APQ是等边三角形已知,如图,在菱形ABCD中,AB=4,角B=60度,点P是射线BC上 如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与A、B重合).连接DP交对角线AC于E,连接BE.(1)求证:角AEP=角BEC(2)若角dab=60度,试问点p运动到什么位置时,角bep=60度?为什么?