实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:41:45
实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____

实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____
实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____

实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____
使两种拉法的作用效果相同.从而使两个弹簧拉与一根弹簧拉等效.

是为了使他们的力的作用效果相同。

实验《互成角度的两个力的合成》用一根弹簧秤拉,和用两根弹簧秤拉时,要使结点到达同一位置的目的是_____ 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中一个弹簧拉力不变角度增大,则另一个弹簧的拉力F与角度变化其中一个弹簧拉力不变角度增大,则另一个弹簧的拉力F与角度变化如何? 在做“两个互成角度的力的合成”实验时,增大弹簧测力计对细绳拉力的夹角,同时保证橡皮条两端点的位置不变,则( )A两弹簧测力计示数都一定增大B两弹簧测力计示数都一定减小C两弹簧测 在“互成角度的两个力的合成”实验中,为了减小实验误差,应注意 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尽量大些 B 拉橡皮条的细绳尽量长些 C 在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹 在“互成角度的两个力的合成”实验中,为了减小实验误差,应注意 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尽量大些 B 拉橡皮条的细绳尽量长些 C 在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹 由互成角度的两个共点力的合成实验所得的法则同样适用于下列哪些物理量的合成 互成角度的两个力的合成的实验中,为什么合力的理论值在实际值右边? 在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一...在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材: 互成角度的两个力的合成什么意思?简单解释一下怎么合成 在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中正确的有( ).如题 谢谢了A. 用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角为90°,以便算出合力的大小 B. 用两只弹簧测力计拉时,结 互成角度的两个力的合成做实验时两个分力的夹角越大越好么?为什么?那拉橡皮条的细绳是不是要短点啊? 高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 《互成角度的两个共点力的合成》实验拜托各位大神若在实验中增大弹簧称对细绳拉力的夹角,同时保证橡皮条两端点的位置不变,则两弹簧称的示数可能都增大.请问,为什么不是一定增大?有 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中⒈实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度.为什么是错的?⒉橡皮筋应与两线夹角的平分线在同一直线上.为什么 在做共点的两个力的合成实验时,如果只给一个弹簧测力计能否完成这个实验? 12.在互成角度的两个力的合成实验中:(1)合力与两分力具有相同的效果,这里的“效果”是指下列说法中的A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳受拉力产生 高一物理题(排序)给你两只弹簧秤、一根橡皮条、一张白纸、两根细绳来做成互成角度的两个力合成的实验,实验中主要应进行的步骤是:A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条拉到O点,记下