比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 14:37:32
比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2.

比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2.
比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用
1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?
呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.
2.在一生中,人体细胞尽管更替许多次,但这种(秩序)并不会改变.
他们的维持他们的(秩序)的监狱,就断掉了他们的文明的面具.

比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2.
在大自然面前(卖弄)小聪明呢:犹玩弄
呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉:指夸示;炫耀.
但这种(秩序)并不会改变:指事物在发展变化的过程中表现出来的连续性、反复性和可预测性
他们的维持他们的(秩序)的监狱:靠对已建立的权威表现尊敬而避免混乱或分裂的状态秩序.

1.第一个是指不懂装懂,或者虽然了解但在更厉害的事物面前就显得微不足道。第二个是表现的意思,不含贬义。
2.第一个就指顺序,第二个是反语,指他们的不良行径。这样句子更有说服力。

比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2. 把下面句子中加点的词语和括号里的词语比较一下,看看哪个用得最好. 把下面的句子中加点的词语与括号中的词语比较一下,看看有什么不同.独一无二(与众不同) 珍藏(保存) 内疚(不好意思)洋溢(充满) 把下面句子中加点的词语与括号里的词语比较一下,看看有什么不同詹天佑是我国杰出(突出)的爱国工程师,括号前面的词语是带点的今天,历史和未来将又我们焊接(连接),括号前面的词语 比较下面句子中加点的词语与括号里的词语,说说它们用在句子里有什么不同?1.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场.加点字:直奔. 2.三十万人的目光 (每一处)沙滩``````如果没有括号里的词语,两种句子的表达效果有什么不同 把下列句子中加点的词语跟括号里的词语比较一下,看看有什么不同.1.会场上爆发出一阵排山倒海(热烈)的掌声.________________________________________________2.中国人民从此(现在)站起来了.________ 修改下面句子中用错的词语,把正确的写在下面括号里 7、下面句子中带点的词语可以换成什么词语,写在括号里. 用严组成不同的词语,填在下面的括号里()处理 ()烟火 用严组成不同的词语填在下面的括号里.[ ]声明 [ ]纪律 纪律[ ] 三.用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里.1.精:①我们的工作首先 比较下面两组句子,这俩组句子中的个句子有什么不同?短文中为什么要采用前一种写法草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里.一片雨雾笼罩着草地. 有关语文句子的题比较下面两组句子中带括号的词语,说说他们的异同.一(头)鹰和一(只)云雀在一座高山的一块岩石上相遇.这话(触怒)了鹰.这可大大(激怒)了鹰. 比较下面句中“之”的用法与意义的不同臣愿君之忘之也. 把下面句子中加点的词语和括号里的词语比较一下,看看那个用的最好1我摩挲(拿)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买.2我费力(慢慢)地从里衬的袋里掏出那块带着体温的银元. 用精或续各组成不同的词语分别填在下面句子中的括号里.精 这次艺术节的活动真是丰富多彩!用精或续各组成不同的词语分别填在下面句子中的括号里.精 这次艺术节的活动真是丰富多彩!陈 下面词语中“兵”的不同意义一兵一卒短兵相接纸上谈兵兵贵神速兵荒马乱兵不厌诈