"于老师张老师在上课" 改成意思是 于老师问张老师（不准加字减字,只能加标点符号）

于老师张老师在上课 改成意思是 于老师问张老师（不准加字减字,只能加标点符号） 于老师张老师在上课 改成意思是 都在上课（不准加字减字,只能加标点符号） 于老师张老师在上课 加标点变意思.1两人都在上课. 2于问张的. 3告诉于的.4于说的.5于问别人的.我很急的啊! 请给下面的句子加上不同的标点使它成为五个意思不同或语气不同的句子于老师张老师在上课1两个人在上课2于老师问张老师的3告诉于老师的4于老师说的5于老师问别人的OK? 在下面这个句子中加上不同的标点,使它成为五个意思不同或语气不同的句子于老师张老师在上课————————————（两人都在上课）————————————（于老师问张老师的 请在下面文字中加上不同的标点,使它表达出不同的意思和语气.张老师 王老师 在上课（2位老师都在上课）（张老师问王老师的）（告诉张老师的）（张老师说的）（张老师问别人的） 张老师 王老师 在上课在下面的文字中加上不同的标点符号,使它表现出不同的意思.告诉张老师的. 数学楼每层有24级台阶,李老师从1楼走到教室上课走了72级台阶李老师上课的教师是在几楼 刘老师比张老师大16岁,刘老师的岁数是张老师的3倍,张老师几岁? 修改病句：张老师走进办公室,看到王老师正在和他的老同学赵老师在商量工作 于老师的名言 亚硫酸根溶于强酸上课老师板书 BaCO3与BaSO3都溶于强酸（HNO3和HCl）BaSO3怎么能溶于HNO3呢 不是会被氧化生成硫酸钡沉淀吗还是说这里的溶于并不是沉淀消失的意思只是指BaSO3溶解又或者是我抄 同桌上课老说话影响学习怎么办?一方面是同桌上课老说话 另一方面是如何尽量只听到老师讲课听不到他们的杂音最后一排离老师远.他不跟我说话跟别人说 最好是上课老师总结出来的 王老师李老师在上课 怎么加不同的标点,让它变成意思不同的句子? 1.刘老师比张老师大16岁,张老师的岁数是刘老师的3/5 .张老师多少岁?我算的1.刘老师比张老师大16岁,张老师的岁数是刘老师的3/5 .张老师多少岁?我算的是24岁,可是换了方法变成40岁,到底是哪个 《于瞬间决定我生命的方向》中王老师辞世,留在是上的最后的语言“好”字流露出老 相忘于江湖,是啥意思?老庄说的