辩论赛 网络对青年的影响弊大于利 如何设置自由辩论问题?如何设置连环问题?如题,近期将参加一场辩论赛,关于自由辩论环节想准备一些连环问题,请有经验的各位帮帮忙了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:05:49
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辩论赛 网络对青年的影响弊大于利 如何设置自由辩论问题?如何设置连环问题?
如题,近期将参加一场辩论赛,关于自由辩论环节想准备一些连环问题,请有经验的各位帮帮忙了

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辩论赛是个很细致很缜密很富逻辑性活动,想要做好不仅仅是靠场上的随机应变就够了,赛前的准备和讨论也十分重要,主要思路和步骤如下,根据这些步骤进行前期的准备,问题的设置和开篇结尾陈词都不用操心,特地去准备了:
  1、剖析题目
  网络对青年的影响弊大于利,一个字一个字扣一个词一个词去理解,去给它做定义以及分析对手给它的定义,比方说“网络”,网络的定义很重要,对青年来说,它可以是学习的工具,也可以是社会各种诱惑的缩影等等.
  “青年”一词的含义在全世界不同的社会中是不同的,而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化.联合国于1985年国际青年节,首次将青年界定为15至24岁之间的人,这个阶段的人可能在读书也可能在工作,可能存在于截然不同的环境,更是拥有独一无二的主观性格,如何判断网络对其的影响?针对不同环境和个性的人都会有不同的分析结果.
  不同的定义对正反双方辩手的利弊都不同,需要寻找出己方有利的定义范围,也需找出对方可能的定义以做反击和防守的准备.
  2.小组讨论寻找主线和支线
  对题目有足够的了解和清晰的定为后,你的team需要根据这些来寻找出整个辩场己方的辩论主线,即主要的攻击核心逻辑,以及反攻时防守底线,诡辩时的绕回退路,新问题的引出根据.这个是十分重要的,有了它辩论时不容易被人家牵着走,自己也会有底气,所以主线要合理、要确保逻辑死角,悖论种种.
  之后,可以设置一些辅助主线的逻辑支线,准备好了不一定用上,但有备无患嘛
  3.设置问题点和开场及陈词注意点
  设置问题点分为攻辩和自由辩,攻辩可以玩玩文字游戏,问题的设置突出你们的主线,需要时可以设置陷阱.自由辩时支线可以拿上来用了,多贮备一些,开始狂轰乱炸吧~~
  开篇就罗列己方的观点,不外乎主线支线,三四条一罗列,既清晰又明了,注意开篇不要出错也不要过多暴露己方,还可设置陷阱
  陈词,若对方本身主线逻辑有错误,你们就偷着乐吧,陈词抓出来换几个角度各种打击,若无逻辑错误,注意将之前设置的有效陷阱重点强调,即突出对方失误之处.
  4.team合作
  最后注意辨场上的合作、交流.
  祝lz和你的team成功!加油!

辩论赛 网络对青年的影响弊大于利 如何设置自由辩论问题?如何设置连环问题?如题,近期将参加一场辩论赛,关于自由辩论环节想准备一些连环问题,请有经验的各位帮帮忙了 网络对青少年的影响弊大于利! 外国文化对中国的影响弊大于利 辩论赛 总结急用 辩论赛的四辩总结! 苦难的辩论赛我是弊大于利,急~~~~!注意是反方苦难对人的影响 明天辩论赛四辩稿 网络发展对文学弊大于利辩论赛四辩稿 我方观点是网络发展对文学弊大于利明天就比赛了 希望有经验的学哥学姐帮下忙~ 辩论赛 辩题 网络对人际关系的影响利大于弊 我是正方 辩论赛;网络对大学生的影响:利大于弊辩词求索 辩论赛.辩题是山寨文化对社会的影响弊大于利.我是反方,应该如何称述观点?请列举几条. 我们高二年级的辩论赛论题是:网络对人际关系的影响是利大于弊还是弊大于利我们是正方:网络对人际关系的影响利大于弊请问可以从哪些方面辩驳,有哪些实事依据和理论依据 还有三辩 辩论赛反方:网络弊大于利正反要清楚. 辩论赛辩词:网络利大于弊还是弊大于利 网络对于中专生是利大于弊还是弊大于利的辩论赛. 辩论赛:网络弊大于利!我是答辩小组,要问些什么比较有针对的问题呢? 网络阅读弊大于利的辩词与事例学校辩论赛所用, 如何在网络弊大于利的辩论赛中反驳 “计算机要从娃娃抓起” 辩论赛:“网络实名制弊大于利”,这是辩题,1,我们的论据有哪些?2,对方可能会怎么反驳?3,我们应如何盘问对方? 社交网络对中学生弊大于利 是我方辩题 需要一些例如调查报告之类的资料 谢谢麻烦快一点 辩论赛在下周一 网络购物的利与弊 辩论赛