生命 生命 的写作背景生命 生命作者杏林子,写作背景是什么?

生命 生命 的写作背景生命 生命作者杏林子,写作背景是什么?
生命 生命 的写作背景
生命 生命作者杏林子,写作背景是什么?

生命 生命 的写作背景生命 生命作者杏林子,写作背景是什么?
一文所表达的生命感悟和人生态度?
分析：
本文所表达的生命感悟和人生态度,首先要了解作者的身世.文下的注释01告诉我们：杏林子12岁时染上了类风湿关节炎,后来病情恶化,剧痛难忍,她的创作是在忍着病痛的情况下完成的.这是把握文章主旨的一把钥匙.
文章写了三个事例：小飞蛾在险境中的挣扎、香瓜子在墙角砖缝中长出小苗和我静听自己心脏的跳动,这三个事例蕴涵的意思由浅入深地表达了作者对生命的感悟.
小飞蛾的生命面临着严重的威胁,它极力挣扎.其实这种挣扎是几乎无用的,假如我想弄死它,它是逃不了的,虽然没有用,但它还是要不停地挣扎,可见凡是生物都有强烈的求生的欲望,无论怎样危险,都不会放弃求生的努力.也就是说,生命都是自我珍视的.小小的昆虫都是如此,人当然更不用说了.在理解、把握的过程中,要紧紧抓住“它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”和“那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!”,反复诵读,我们可以体会到小飞蛾求生的强烈欲望给我的心灵带来的冲击和震撼.
香瓜子在墙角砖缝中那样一个没有阳光、没有泥土、没有水分的环境里顽强地萌发,从生命的诞生这个角度说明生命力的强大.两个“竟然”写出了作者的心灵震撼,“那股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!”中蕴涵着作者对生命的敬畏.
心脏的跳动是生命活动的标志,静听自己心脏的律动,最容易感受自己的生命.“我”在静听自己的心跳之后,受到了极大的震撼,产生了严肃的生命思考.这几点思考是逐步深入的：1 要对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生更有意义；2 要让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力； 3 决不辜负生命,珍惜生命、珍惜时间、不懈努力,为生命奋斗.在学习过程中要认真体会作者对生命意义的思考.
作者呼唤“生命 生命”,表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度——愿每个人珍视生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值,让人生更有意义,更有光彩.
杏林子,本名刘侠,一九四二年生.十二岁患类风湿性关节炎,这场纠缠她一生的病痛,改变了她的人生道路.一九八○年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖.更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务.2003年2月8日不幸去世,享年61岁.
杏林子小学时聪明活泼,但六年级那年患上的那场病,除导致她行动不便外,发病时更手脚肿痛,痛苦不堪.她从此结束学校生活,留在家中,由母亲照料.她一边与病魔纠缠,一边广泛阅读,17岁那年开始写作生涯.
身怀残疾的杏林子写作时,弯着腰、弓着背,辛苦数倍于正常人.但她对写作一往情深,以非凡的意志力,日复一日,年复一年地用双手写下不少励志作品,鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活.除励志作品外,她也写剧本、散文与小说,早在70年代已是深受华人世界读者欢迎的作家,被誉为台湾最具影响力的作家之一.杏林子在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情,讴歌天地间种种的美,抒发她对生命的欣赏与喜悦,以过人的毅力和爱心,在繁杂晦暗的社会中透出温暖的亮光.
主要作品《另一种爱情》曾获台湾国家文艺奖,另有作品《杏林小语》、《生之歌》、《心灵品管》、《行到水穷处》、《真情是一生的承诺》、《杏林子励志小品》等多部作品.

杏林子生患类风湿关节炎,正因为这个,她强烈的呼喊 生命 生命!

<生命 生命>一文所表达的生命感悟和人生态度？
分析：
本文所表达的生命感悟和人生态度，首先要了解作者的身世。文下的注释01告诉我们：杏林子12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，剧痛难忍，她的创作是在忍着病痛的情况下完成的。这是把握文章主旨的一把钥匙。
文章写了三个事例：小飞蛾在险境中的挣扎、香瓜子在墙角砖缝中长出小苗和我静听自己心脏的跳动，这三个事例蕴涵的意思由...

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<生命 生命>一文所表达的生命感悟和人生态度？
分析：
本文所表达的生命感悟和人生态度，首先要了解作者的身世。文下的注释01告诉我们：杏林子12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，剧痛难忍，她的创作是在忍着病痛的情况下完成的。这是把握文章主旨的一把钥匙。
文章写了三个事例：小飞蛾在险境中的挣扎、香瓜子在墙角砖缝中长出小苗和我静听自己心脏的跳动，这三个事例蕴涵的意思由浅入深地表达了作者对生命的感悟。
小飞蛾的生命面临着严重的威胁，它极力挣扎。其实这种挣扎是几乎无用的，假如我想弄死它，它是逃不了的，虽然没有用，但它还是要不停地挣扎，可见凡是生物都有强烈的求生的欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的努力。也就是说，生命都是自我珍视的。小小的昆虫都是如此，人当然更不用说了。在理解、把握的过程中，要紧紧抓住“它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我的手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”和“那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！”，反复诵读，我们可以体会到小飞蛾求生的强烈欲望给我的心灵带来的冲击和震撼。
香瓜子在墙角砖缝中那样一个没有阳光、没有泥土、没有水分的环境里顽强地萌发，从生命的诞生这个角度说明生命力的强大。两个“竟然”写出了作者的心灵震撼， “那股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！”中蕴涵着作者对生命的敬畏。
心脏的跳动是生命活动的标志，静听自己心脏的律动，最容易感受自己的生命。“我”在静听自己的心跳之后，受到了极大的震撼，产生了严肃的生命思考。这几点思考是逐步深入的：1 要对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生更有意义；2 要让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力； 3 决不辜负生命，珍惜生命、珍惜时间、不懈努力，为生命奋斗。在学习过程中要认真体会作者对生命意义的

收起

杏林子简介
本名：刘侠
笔名：杏林子
1942年2月
出生于西安
...
1954年春
忽感左肩疼痛，不久转至左脚，脚肿若面包，修学在家，7月诊断为罕见的「类风湿关节炎」。当天正是我国对日抗战纪念日，在刘侠的生命史上，也展开一场与病魔无止境的奋战。...

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杏林子简介
本名：刘侠
笔名：杏林子
1942年2月
出生于西安
...
1954年春
忽感左肩疼痛，不久转至左脚，脚肿若面包，修学在家，7月诊断为罕见的「类风湿关节炎」。当天正是我国对日抗战纪念日，在刘侠的生命史上，也展开一场与病魔无止境的奋战。

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