荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:09:35
荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?

荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?
荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?

荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?
一写看红莲 心情:烦闷 环境:繁杂的雨声 浓阴的天 红莲:开满 亭亭 “一切景语皆情语\”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画. 写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场. 二写看红莲 心情:不适意,徘徊 环境:雷声作了 雨越下越大 红莲:左右倚斜,无依无靠. 三写看红莲 环境:雨肆意地下着 心 情:不宁的心绪散尽 感动 红莲:在大荷叶的覆盖下 不动摇 由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富 ,文 章结尾升华主题.

荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢? 荷叶母亲作者在风雨中看到红莲当时的环境是怎么样的.红莲呢? 《荷叶 母亲》作者在风雨中三看红莲,当时的环境、红莲的情态、作者的心态各有什么 作者如何写三次红莲下雨时的过程,荷花与作者的感情是在《母亲 荷花》中 作者在风雨中三看红莲,当时的环境,红莲的情态,作者的心境各有什么变化 荷叶 母亲分别说明我三次看红莲 当时环境 作者心情 红莲样子 在荷叶 母亲中,作者是如何写荷花过渡到抒发感情的? 荷叶母亲课后练习题1.文章四看红莲,当时的环境是怎样?红莲是怎样呢?作者的心境又是如何变化的呢?2.这两首散文都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱.请你也用这种这种手法写一段话或一 《荷花母亲》中,有地方错误.“对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了!”中的“ 荷叶母亲 作者看到“红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面 而深受感动,这是为什么 在《荷叶母亲》中表达母爱,为什么要多写红莲 荷花 母亲最后一段的意义你是荷叶,我是红莲,心中的雨滴来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?还有,知道这一课的回答,本文哪段是插叙?为什么要写与祖父赏莲?本文几次看到红莲?这几次 荷叶母亲 荷叶和红莲、风雨分别指什么形象? 荷花 作者在公园看到了怎样的迷人景象 小学课文《荷花》人教版 荷叶母亲阅读答案:文中诗人三次写到自己看红莲,每次看红莲时诗人的心境,环境有什么不同?红莲的形象呢? 荷叶母亲中作者为什么花大量的笔墨写荷花和荷叶? “城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”两句中,可以体会出作者当时怎样的思想感情? 荷叶母亲文中几次写雨中看红莲