作业帮浅谈如何评价一节音乐课?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:57:33
浅谈如何评价一节音乐课?
浅谈如何评价一节音乐课?
浅谈如何评价一节音乐课?
海区光小——李海霞 什么样的音乐课才是一节好的音乐课?什么样的音乐课才是符合新课改理念的音乐课,这是许多音乐教师关心的问题,那么如何评价一节音乐课?我个人认为可以从以下几方面进行评价一堂音乐课：一、评教学准备 1、了解学生学情,把握《课程标准》,钻研教材和教法. 2、熟练必要的示范,创设适宜的情境. 3、围绕教学,多渠道有效开发和利用教育资源.二、评教学目标 1、教学目标要明确、具体,符合《音乐课程课标》理念,符合音乐学科特点,符合学生实际. 2、面向全体学生,注重个性,关注情感、能力、知识技能、过程与方法的整合. 三、评教学内容 1、生动、形象,富有美感,有利于学生的音乐审美学习和文化学习. 2、陶冶学生性情和高尚情操,有利于学生音乐创造与实践等多种能力的发展. 3、创造性地使用教材,贴近学生实际,难易适度.四、评教学程序1、 教学思路设计是否符合教学内容实际,是否符合学生实际,层次是否清晰. 2、,课堂结构的安排是否合理,教学环节的时间分配与衔接是否恰当. 3、体现音乐审美性,激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣,发展其能力.教学民主,营造宽松的课堂氛围,面向全体,因材施教. 4、师生互动,提供学生自主学习和选择的机会,教学生动,气氛活跃、和谐. 5、充分体现引导者、组织者、合作者、促进者的角色地位. 五、评教学手段 1、教学方式多样化,有启发性和激励性,指导及时、灵活、有效. 2、恰当运用现代教学手段,教学有特色. 六、评教学效果 1、完成教学任务,达成教学目标. 2、学生学习兴趣浓厚. 3、学习能力、实践能力、创新意识增强,掌握更多的学习策略和方法.七、评学生发展 1、音乐学习兴趣浓厚,能感受和理解音乐与相关文化,有初步的音乐审美评价能力. 2、大胆想象、思维活跃,获得相应的审美经验和多种音乐技能. 3、获得美感体验,合作分享,乐于表现,有艺术创新的意识和初步能力,突出个性. 4、全员、全方位参与学习活动(认知、行为、情感)积极思考,踊跃发言. 5、友好分工与合作,课堂气氛民主、和谐、活跃.八、评教师素养 1、有良好的音乐素质及综合修养,理念先进,教法出新,示范娴熟. 2、教态自然大方,举止得体,有亲和力,富有激情. 3、语言规范、准确、有感染力,教学应变能力强.