15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 17:16:14
15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向

15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向
15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1,2,3,4,…所对应的点分别与圆周上1,2,0,1,…所对应的点重合,这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系．
（1）圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a= ；
（2）数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周n圈（n为正整数）后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是 （用含n的代数式表示）．

15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向
圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a=2
数轴数字÷3的余数即为对应圆周上的数字 数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周n圈（n为正整数）后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是 3n+1

14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为4个单位长,且在圆周的三等分点处分别标如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为4个单位长,且在圆周 如图1-2,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0 几道奥数题.求解.请说明过程.1.如图所示.按下列方法将数轴的正半轴在一个圆（该圆周长为3个单位长且在圆周的三等分点处,分别标上了数字0 1 2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重 15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向 一道数轴题如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴 数轴有什么性质如图所示,数轴上的点A.B.C.D表示的数分别为-1.5、-3、2、3.5,回答下列问题;(1)将A、B、C、D表示的数按从小到大的顺序用“ 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在 4．将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm）,刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的-3.6和x则x是什么 求原因 4．将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm）,刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的 和 ,则（ ） 有理数m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式成立的是( ) 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示.化简下列式子. 将一个宽度相等的纸条按如图所示的方法折叠一下,则角1是 如图所示,按下列发法将数轴的正半轴绕在一个圈上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等份） 看下图,将下列数轴上的x的取值范围用不等式标示出来.