将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么急!~请在5分钟内回答!~

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 16:25:03
将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么急!~请在5分钟内回答!~

将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么急!~请在5分钟内回答!~
将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么
急!~请在5分钟内回答!~

将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么急!~请在5分钟内回答!~
氧气
O2

将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条复燃.说明这种气体是什么急!~请在5分钟内回答!~ 鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳的简单方法是:将燃着木条分别伸入三瓶气体中,还是将带火星的木条分别伸入三瓶气体中? 检验氧气是否收集满为什么不能将带火星的木条插入集气瓶内? 为什么不能在瓶内刚冒气泡时,将带火星的木条插入 检验一瓶气体是否是氧气的最好方法是( )A、将带火星的木条伸入瓶内,看木条是否复燃 B、将带火星木条伸到瓶口,看木条是否复燃C、将点燃的蜡烛放入集气瓶内,看是否燃烧更旺.D、将烧红 将带火星的木条放在集气瓶中,木条剧烈的燃烧,则该气体是不是氧气吗? “将浓硝酸分解产生的混合气体干燥,然后插入插入带火星的木条,木条复燃,说明二氧化氮能支持燃烧.为什么? “将浓硝酸分解产生的混合气体干燥,然后插入插入带火星的木条,木条复燃,说明二氧化氮能支持燃烧.为什么? 氧气可以使带火星的木条复燃,且木条越燃烧越旺,说明气体中_____________ 鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是A.观察气体颜色 B.插入带火星的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水 将带火星的木条伸入有臭氧集气瓶将带火星的木条伸入有臭氧集气瓶有吗后果 将带火星的木条放入装满人呼出的气体的集气瓶里,会怎么样? 带火星木条放入一氧化碳内会有什么现象?燃烧的木条放入一氧化碳内呢?原题是:能鉴别一氧化碳,氧气,二氧化碳三中气体的方法是:A,带火星木条放入瓶内B,燃烧木条放入瓶内 将紫黑色固体的固体A加热得到固体B和氧化物C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中,能使木条复燃,把C加入到一种无色液体E中,又能得到DA______C_________D_________E________ 将紫黑色固体A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中能使木条复燃,把C加入另一种无色液体E中,混合加热,又能得到D,写出上述物质的名称A._______B.________C.________D.________E 将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶...将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气 某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条深入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是—— 鉴定一瓶无色气体是二氧化碳的最主要的方法是〔〕A.用带火星的木条试验B.倒入澄清石灰水并振荡C.倒入少量水并振荡D.用托盘天平称量理由