作业帮中学生应该如何正确对待网络?网络是一把双仞剑,我们应如何正确使用它呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 05:36:20
中学生应该如何正确对待网络?网络是一把双仞剑,我们应如何正确使用它呢?
中学生应该如何正确对待网络?
网络是一把双仞剑,我们应如何正确使用它呢?
中学生应该如何正确对待网络?网络是一把双仞剑,我们应如何正确使用它呢?
首先、教师要通过言传身教,使学生更加意识到网络作为资源宝库的作用.“身教重于言教”,德高为师.老师是学生最好的榜样,应该在严格要求自身的同时,注重与学生的沟通与交流.例如,可以利用校园网,向学生演示在网上查阅学习资料,也可以在网上查看天气预报,还可以在网上查看学生较为关注的时政新闻.有时对于学生在课堂上提出的问题,可以不直接告诉答案,而是指导学生在Internet上搜索答案,结果学生会发现相关的解答方法很多,且内容详尽而且清楚. 其次、作为教师,应在现代信息技术和研究性学习的课程整合方面花大气力,创造出适合本学科的课程模式.在教学中尽量多设置研究性问题,引导学生利用网络这一信息工具去分析与解决问题.从而引导学生用必要的精力去关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高学生的辨识和思考能力. 再次、教师应具备较强的信息技术能力,拥有较高的信息素养,能从网络中发现更多积极的因素,因势利导,促进素质教育的发展.例如：网络游戏是学生很感兴趣的新生事物,可是由于它大量占用学生的时间、精力甚至金钱,加之某些游戏中具有暴力和色情成分,成为名副其实的“精神鸦片”.而一味地反对学生接触网络游戏是没有用的,反而容易引发学生的逆反情绪,为教育带来更大的困难.其实,从辨证的观点来看,没有什么事物是真正一无是处的.游戏也是依据现实构造的虚拟世界,游戏世界是虚拟的,但正义战胜邪恶是同现实社会一样的,也是客观存在.在战争游戏中,参战各方的损失都很惨重,我们可以以此教育学生热爱和平.事实上,只要我们从不同角度去看问题,就会发现许多新的内容,而这些新的思想正是我们引导学生时所必需的. 最后,家长（教师）可以与学生一起上网.教师和家长应该意识到：作为主宰新世纪的下一代,学生终归是离不开网络的,尤其是在信息社会快速发展的今天.所以我建议有条件的家长不妨放下对网络的偏见,权且把它作为一种生活的工具来看待,和学生一起上网.毕竟成年人的社会经验和辨识抵制能力比学生强,如果家长和老师对学生上网持支持但不失适当引导的态度,相信会比盲目的抵制更对学生有利. 充分利用现有网络资源,提高学生和自身道德素养和信息素养.当然,它是一个逐步发展的过程,不可能一蹴而就.除了要有足够的耐心和爱心,还要求老师要提高自身信息能力,以适应信息社会对教育的要求.诚然,要完成这一转变还需要全社会共同参与,整合各方面教育资源,发挥优势,形成合力,对学生的网络行为进行正确引导、教育和规范,创设必要条件,为学生的健康成长尽到我们应有的责任. 一个很社会的问题啊,现在中国? 其实我真不看好中国对于处理这些社会问题的能力