作业帮作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 00:14:22
作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~
作文里 我苏醒了
小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~
作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~
意思是他们已经从联想和陶醉中清醒了过来,回到现实.
贝多芬简介
路德维希•凡•贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰，出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲...
全部展开
贝多芬简介
路德维希•凡•贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰，出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
贝多芬的《月光曲》，即《c小调钢琴奏鸣曲》。该曲之所以被称为“月光”由于德国诗人路德维希，把该曲比做瑞士琉森湖上的月光。 全曲包括三个乐章，第一乐章速度很慢，令人想起月光穿过层层云雾，照射到地面上的样子，让人感到有点悲伤，音乐听起像是有人在轻声吟唱。 第二乐章是一段轻快的舞曲，与第一乐章的情感形成对比，通过幽雅轻盈的曲调，带给人温暖，快乐的感觉。 第三乐章速度很快，与第二乐章有紧密联系，但表达的感情则迥然不同，由于速度不断加快，你会感觉到热情在爆发，犹如人激烈的狂怒，又好象是人从心底发出来的倾诉声。在尾声部分音乐由快变慢，好象是人的心情达到了沸腾的顶点，然后音乐变得沉寂起来，再慢慢结束全曲
是他们从联想和陶醉中清醒了过来,回到现实.
或说他们已经从感动中回到现实
收起
意思是说兄妹俩从贝多芬美妙的琴声中回过神来，从那美丽的画面中回到现实。
本来被陶醉了,现在醒来了.....
苏醒苏醒~
就是wake up~
是他们从联想和陶醉中清醒了过来,回到现实.
或说他们已经从感动中回到现实。
意思是说兄妹俩从贝多芬美妙的琴声中回过神来，从那美丽的画面中回到现实。
意思是他们已经从联想和陶醉中清醒了过来,回到现实.