文言文[学奕]该如何停顿?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:03:47
文言文[学奕]该如何停顿?

文言文[学奕]该如何停顿?
文言文[学奕]该如何停顿?

文言文[学奕]该如何停顿?
学奕 弈秋,/通国之善弈也/.使/弈秋/侮/二人弈/,其一人专心致志/,惟弈秋之为听/;一人虽听之/,一心以为有鸿鹄将至/,思/援/弓缴//而射之.虽/与之/俱学/,弗若之矣/.为是/其/智/弗若与/?吾曰:/非然也./
希望帮得上你!

弈秋(人名不译),(是)全国善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听弈秋讲的内容:另一个人虽然也在听讲,一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓箭去射它。虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个学习好。回答说:不是这样的。
我可是一个一个字慢慢打的!一字不漏!分要给我啊!...

全部展开

弈秋(人名不译),(是)全国善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听弈秋讲的内容:另一个人虽然也在听讲,一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓箭去射它。虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个学习好。回答说:不是这样的。
我可是一个一个字慢慢打的!一字不漏!分要给我啊!

收起

学奕 弈秋,/通国之善弈也/。使/弈秋/侮/二人弈/,其一人专心致志/,惟弈秋之为听/;一人虽听之/,一心以为有鸿鹄将至/,思/援/弓缴//而射之。虽/与之/俱学/,弗若之矣/。为是/其/智/弗若与/?曰:/非然也。/
我是六年级的
今天就学了这课~

弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
祝你学习进步!!!!!

弈秋,(通国)之/(善弈)者也↓。使/弈秋/(诲)/二人/(弈),其/一人/(专心致志),惟/(弈秋)之/(为听)↓;一人/(虽)/(听)之↓,一心以为/有(鸿鹄)/(将至),思/(援)弓缴/而(射)之↓。(虽)/与之/(俱学),(弗若)之矣↓。为/是(其智)/(弗若与)↑?曰:(非然)也↓。
注意:用()括起来的,是重音;/表示时间停顿较短;↑表示声调略升;↓表示声调略降。
(很...

全部展开

弈秋,(通国)之/(善弈)者也↓。使/弈秋/(诲)/二人/(弈),其/一人/(专心致志),惟/(弈秋)之/(为听)↓;一人/(虽)/(听)之↓,一心以为/有(鸿鹄)/(将至),思/(援)弓缴/而(射)之↓。(虽)/与之/(俱学),(弗若)之矣↓。为/是(其智)/(弗若与)↑?曰:(非然)也↓。
注意:用()括起来的,是重音;/表示时间停顿较短;↑表示声调略升;↓表示声调略降。
(很详细了,给分吧^_^)

收起

《学奕》

弈秋,通国之\善弈者也.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄将至,思\援弓缴\而射之。虽\与之俱学,弗若之矣.为是\其智\弗若与?曰:非\然也.