珍惜 哪个好心人来帮我下.最好是原创的.600字左右.

珍惜 哪个好心人来帮我下.最好是原创的.600字左右.
珍惜
哪个好心人来帮我下.
最好是原创的.600字左右.

珍惜 哪个好心人来帮我下.最好是原创的.600字左右.
珍惜
一说起作文,许多同学一定会撇撇嘴,满脸的不高兴.要是以前,也许会激起我的
共鸣.可是现在,我却很珍惜作文.这是为什么呢?
记得上五年级的时候,我们班换了一位语文老师.姓林,他的语文课讲得很好,
尤其是作文课,讲得特别吸引人.起初我对作文总有一种惧怕感,后来变得厌恶.但
在老师的耐心引导下,我就逐渐喜欢上作文了.对作文也有好感,后来变得更珍惜作
文了.
以前,我写景物作文总写不好,老师变重点指导我.星期天,老师带我到公园观
察树木.细一看,原来树的叶片是那么丰富多彩.一棵大树上竞找不出两片相同的叶
片来,小小的叶片还是灵巧的工艺品呢!那细臻的筋脉、纹络、有的像仙女；有的像
波涛汹涌的大海；有的像高楼建筑,大自然的巧手可真妙啊!随后,老师又让我观察
树干、树枝和树的根部.我敬佩那坚韧挺拔的树干,惊叹那伸向四面八方的树枝,更
赞赏那深扎大地的树根.我被大树的气质所倾倒,完全沉浸在一种令人陶醉的气氛
中……
回去后,我写了一篇作文.以树的向上精神为中心.当我拿着作文给老师看的时候,
老师惊喜的看着我,鼓励我说：“你有写好作文的能力,希望你继续努力.”
就这样一句鼓励的话,在我的心中播下了一颗珍惜写作文的种子.因为有老师的
耐心指导,我写的作文才有这么好,所以,我应该好好珍惜作文,珍惜老师教我写作
文的基础.
从此,我开始探索作文的奥秘.在我眼前,展开了一个新的、广阔的天地.我知道
了,我的作文材料来源于生活,来源于社会.我开始观察世界：人物、景物、生活琐
事……
我明白了,不是作文在吸引我,而是这五彩缤纷的生活和大千世界在呼唤我.我要用
这双眼睛去敏锐的观察世界,去发现生活中的闪光点.我要用这支笔去描绘祖国美好
的河山,去歌颂勤劳勇敢的劳动人民.
今天,我仍深深地崇敬我的老师,也愿自豪地对所有人说：“我很珍惜作文.”
珍惜
“……像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的激流里,没有声音,也没有影子……”读到这,我的心里一阵沸腾,此时的我深深体会到：时间就是生命,浪费了时间,就等于浪费了生命.我想：大家都不想虚度光阴吧!因为,在这个世界上是没有后悔药的,在以后漫长的人生旅途中,谁又不想爬上辉煌的顶峰呢?可是,时间不等人哪!时间老人总是那么吝啬,匆匆而来又匆匆而去了.然而,又在这逃去如飞的日子里.我能做些什么,你又能做些什么呢?
或许,这就是人生.这是人生给我们的考验.只有经得起考验的人,才会成功,经不起考验的人即将被淘汰.这就是所谓的优胜劣汰.
一个想要获得成功,看到辉煌的人.他唯一的选择就是与时间赛跑.美好的时光是短暂易逝的.就如古人所说的：“少壮不努力,老大徒伤悲.”我们必须要珍惜时间去努力学习啊!
珍惜
不懂...
为什么人们总是在失去时才:"哎...早知道就.."
与其后悔不如前悔...
这时的后悔已经晚了...
因为时钟不会倒转..
我讨厌那样的人...
所以\我一定会珍惜现在...
其实...
我也曾充当过那样的人...
小学六年极,我日盼夜盼时间快过,哈哈.又可以交到新朋友了...
因此...
我冷漠了好友的关注...
时间...
在悄悄的溜走...
初一开学了...
我才感觉到别冷漠的悲凉...
好想回到小六...
但...
时间不会逆转...
珍惜现在把...
世上永远没有'后悔药"\时间也不会因为你的忏悔而让你回到过去...
珍惜现在\才会拥有美好的将来...
珍惜..

珍惜生命
有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。
于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。
神说，水要多多滋生有生...

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珍惜生命
有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。
于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。
神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。
神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。
神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。
与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。
这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。
本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
现在，在许多高校，传入我们耳朵最多的消息就是：某所大学又有学生跳楼，某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认，随着我们国家知识层次的提高，也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题，越来越多的生命从我们身边消失了，而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗？没有，我们很多人都是漠不关心，最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是，当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路；或者，我们是否担心过我们群体的安全，是否想过要怎么阻止这种现象的发生。
随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母，对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已，并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动，那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。
笔者曾经问过许多人：当你极端郁闷时，感到生活没有信心时，你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会，可是，现实中却不是这样的，我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有，这都是很不好的心理暗示，积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多，就是越不珍惜自己的生命，到极端时候，我们就不好控制自己的行动，也会造成终生的遗憾。不管怎么说，这也是一种对生命的不负责，对生命的浪费和污染。
肖伯纳曾经说过这样一句话：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。
看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？
道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！

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