关于班级卫生的作文500以上

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关于班级卫生的作文500以上

关于班级卫生的作文500以上
在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理.经常会看到：教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅.有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾.吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等.
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心.人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽.家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心.反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸.
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组.我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识.自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力.
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如：大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任.如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力.
我们可以让校园变得更美丽.让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化；看到哪里不干净就主动去把它打扫干净；看到门窗坏了,也可以修补门窗.在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情.集体责任感也会随之而加深.

尊敬的老师，亲爱的同学：
　　大家好！
　　我是xxx。今天我想竞选的是卫生委员。
　　当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好，我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天，但当我看到肖甜，王鑫佳对责任有种责任心，牺牲了不少休息时间。所以，我决定竞选卫生委员。
　　我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑版，摆桌子等...

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尊敬的老师，亲爱的同学：
　　大家好！
　　我是xxx。今天我想竞选的是卫生委员。
　　当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好，我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天，但当我看到肖甜，王鑫佳对责任有种责任心，牺牲了不少休息时间。所以，我决定竞选卫生委员。
　　我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑版，摆桌子等等都不怕，特别是提水了，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑版需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止。
　　假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了，我仍会在教室了打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。第二天，让同学们有个全新的读书环境。
　　不管有多少的抱怨，我都不会气馁，只有同学们的鼓励，才会有更完美的收获，因为那是卫生委员的责任。

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在我们学生的日常生活中，最让我们班主任头疼的是，小学生常规的管理。经常会看到：教室里乱扔的纸团，走道上水滴四溅。有时甚至在门口放了一把扫帚，也不会有人主动去清理垃圾。吃不完的饭菜，悄悄地倒掉等等。
那么，怎样使我们的学生关心集体，诚实勇敢，具有良好的自控能力和一定的独立性，又能与别人分享呢？我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势，我们幼儿阶...

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在我们学生的日常生活中，最让我们班主任头疼的是，小学生常规的管理。经常会看到：教室里乱扔的纸团，走道上水滴四溅。有时甚至在门口放了一把扫帚，也不会有人主动去清理垃圾。吃不完的饭菜，悄悄地倒掉等等。
那么，怎样使我们的学生关心集体，诚实勇敢，具有良好的自控能力和一定的独立性，又能与别人分享呢？我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势，我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。家长的密切地关注他，扶植他，鼓励他，在尝试过程中，培养其意识，增强其自信，逐步成为独立自主，能体谅、理解、尊重别人，能奉献他的爱心。反之，一个没有责任心的孩子，他体现不出自我的价值，他会按照自己的思想与行为一意孤行，因此，这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸。
对于我们处在学生阶段的孩子来说，集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组。我们在这些集体中生活学习，与其他同学团结互助，共同完成集体活动，从而逐渐形成集体意识。自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入，做事斤斤计较，影响与他人的合作能力。
当今世界面临着一系列新的威胁，其中严重的生态问题如：大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……，所以培养我们学生从自身做起，为人类的生存、发展负责，已成为我们这一代人义不容辞的责任。如果把社会比喻成一座大厦，那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石，有了责任感，人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感，才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感，才会将个人融入到社会的海洋中，充分发挥个人的才干，今后为国效力。
我们可以让校园变得更美丽。让学生通过自己勤劳的双手，把学校变得更美丽！学生可以在老师的带领下对校园进行绿化；看到哪里不干净就主动去把它打扫干净；看到门窗坏了，也可以修补门窗。在自己力所能及范围之内通过自己的努力，一定会对校园产生更加深刻的感情。集体责任感也会随之而加深。 赞同2| 评论

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