小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀

小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀 小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（1）小组成员分别用不同的 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 用盐酸可以清除铁锈(主要成分为Fe2O3),盐酸中主要有H2O分子、H+、Cl-.某探究小组为探究稀盐酸种中的哪种、用盐酸可以清除铁锈（主要成分为Fe2O3）,盐酸中主要含有H2O分子、H+、Cl-.某探究小 一化学研究性学习小组对某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的组成进行探究.则混合溶液中c(HCO3-)为——————不要只给个答案. 类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似,在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有___元素,可推测生成 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体 实验调演活动中,某校几个研究性学习小组的师生对金属镁在空气中燃烧的产物进行探究.①第一小组同学根据所学知识认为镁在空气中燃烧的产物就是氧化镁.请你用化学方程式表示 第一小 一道物理题,拜托高手帮忙,坐等答案,急~~~12、某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中,所用电源的电压时8V,小灯泡的额定电压时5V,小灯泡两端允许加的最大电压为 某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时，将一块直角三角形的直角顶点绕着矩形ABCD（AB＜BC）的交点O旋转,图中M,N分别为直角边与矩形ABCD的边CD，BC的交点。探究图2中BN，CN，CM，DM，的关 新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了.新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了如下实验,请你帮助完成：（3）平衡 我是盛产的石灰石是一种重要的建筑材料,某研究性学习小组的同学为测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数我国盛产的石灰石是一种重要的建筑材料,某校雨、研究性学习小组为了测定当 小强同学对如何除铁锈进行了探究,通过学习他知道了铁锈的主要成分是 ,为除去铁钉上的锈迹,小强将带锈迹 一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手... 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.【研究方案】先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中