数学题求助(请写出思路,步骤及理由)如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:(1)函数的定义域.(2)函数y的取值范围.(3)函数值等于-2时所有x的值.(4)当x=3时的函数值(5)函数值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 09:54:52
数学题求助(请写出思路,步骤及理由)如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:(1)函数的定义域.(2)函数y的取值范围.(3)函数值等于-2时所有x的值.(4)当x=3时的函数值(5)函数值

数学题求助(请写出思路,步骤及理由)如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:(1)函数的定义域.(2)函数y的取值范围.(3)函数值等于-2时所有x的值.(4)当x=3时的函数值(5)函数值
数学题求助(请写出思路,步骤及理由)
如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:
(1)函数的定义域.
(2)函数y的取值范围.
(3)函数值等于-2时所有x的值.
(4)当x=3时的函数值
(5)函数值小于零时x的取值范围

数学题求助(请写出思路,步骤及理由)如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:(1)函数的定义域.(2)函数y的取值范围.(3)函数值等于-2时所有x的值.(4)当x=3时的函数值(5)函数值
(1)定义域是[--3,3].
(2)取值范围是:[--2,2].
(3)函数值等于是2时X的值等于是3.
(4)当X=3时的函数值为2.
(5)函数值小于0时X的取值范围是[--3,0).

请说明理由。 1、设甲乙单独需要x天和y天,则(1/x+1/y)x6+(1/y)x15=1 x=2y/3 解得x=20天,y=30天 2、设乙每天的工程费为X元,则

数学题求助(请写出思路,步骤及理由)如图中曲线是一个函数的图像,由图像求:(1)函数的定义域.(2)函数y的取值范围.(3)函数值等于-2时所有x的值.(4)当x=3时的函数值(5)函数值 (如图) 请写上解题思路和步骤 求化简下这道题(如图)请写出必要步骤 求助数学题如图(求面积) 数学题求助解法步骤 如图,初二数学题,求助. 请写清思路及步骤, 思路及解题步骤. 平行线的性质平行线的性质.下面是题目(附图.如图、已知AB//CD,∠1与∠D、∠B之间存在怎样的数量关系?请将解题思路及解题步骤写出.小妹是初一的.刚开始学几何、纠结啊.解题步骤一定要严 一道经济类的应用题!请写出思路和步骤,谢谢! 请写出步骤和思路,为什么我算来算去是0呢! 请用加减法算出来并且写出步骤和思路. 数学题求助,请写清思路及过程,在线等,急,谢谢请各位老师帮忙讲解一下,怎样解这个根式,谢谢. 数学题(请把过程及思路、答案写过来,可追分,)求下图阴影部分面积: 角的比较与运算出自人教版数学新课程学习辅导.角的比较与运算.下面是题目(附图.如图、BD平分∠ABC.BE将∠ABC分成3:5两部分、∠DBE=15°.求∠ABC的度数.请将解题思路及解题步骤写出.小妹是 一道数学题圈出来的,请写出过程或思路 求这道数学题的思路及过程如图,已知射线OX⊥OY,A,B为OX,OY上两动点,△ABC中∠A平分线与∠B外角平分线交于C,试问:∠C的度数是否随A,B的运动而发生变化?若变化,请说明理由,若不变化,求出C的值 小学三年级数学题求助如图: