某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:29:34
某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、

某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、
某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩
1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、B两种类型号的工艺品.已知每制作一个工艺品所需甲乙两种原料如右表,已知剩余的甲种原料29千克,乙种原料37.2千克,假设制作x个A型工艺品.
(1)求出x应满足的不等式组的关系式;
(2)请你设计A、B两种型号的工艺品的所有制作方案;
(3)经市场了解,A型工艺品售价25元/个,B型工艺品售价15元/个,若这两种型号的销售总额为y元,请写出y与x之间的函数关系式,并指出哪种制作方案,使销售总额最大,求出最大销售总额.
A型 B型
甲 0.5kg\ 个 0.2kg\个
乙 0.3kg \ 个 0.4kg\个

某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、
(1)求出x应满足的不等式组的关系式;
A、B两种型号共100个,A型有x个,那么B型就有100-x个.那么:
A型需要甲原料0.5x千克,乙原料0.3x千克
B型需要甲原料0.2*(100-x)=20-0.2x千克,乙原料0.4*(100-x)=40-0.4x千克
则总共需要甲原料:0.5x+20-0.2x=0.3x+20千克
总共需需要乙原料:0.3x+40-0.4x=-0.1x+40千克
所以:
0.3x+20≤29
-0.1x+40≤37.2(且x为整数)
(2)请你设计A、B两种型号的工艺品的所有制作方案;
由(1)的结果可以得到:
0.3x+20≤29 ===> 0.3x≤9 ===> x≤30
-0.1x+40≤37.2 ===> 2.8≤0.1x ===> x≥28
即,28≤x≤30,且x为整数
所以:
①A型28个,B型72个;
②A型29个,B型71个;
③A型30个,B型70个;
(3)经市场了解,A型工艺品售价25元个,B型工艺品售价25元/个,若这两种型号的销售总额为Y元,请写出Y与x之间的函数关系式,并指出哪种制作方案,使销售总额最大,求出最大销售总额.
数据有错,A、B两型号价格一样,总共100个,无论A、B怎样分配,其销售总额总是25*100=2500元!
所以应该A、B两型价格不同,才会有销售总额的不同.
方法:
A型x个,B型100-x个
那么,销售总额y=A价格*x+B价格*(100-x)
得到的关系式是y关于x的一次函数,然后按照(2)得到的3种结果进行比较,得到最大值.

某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲、乙两种原料制作100个A、B两种型号的工艺品.已知剩1、某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、 某学校科技活动小组制作了部分科技产品后,把剩余的甲乙两种原料制作100个A、B两种类型号的工艺品.已知每制作一个工艺品所需甲乙两种原料如右表,已知剩余的甲种原料29千克,乙种原料37. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧秤.他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,给出如图15所示图像.图像中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧秤 如题小明家每天至少需要使用75°c的热水100kg.在参加科技活动小组前.他们家用液化石油气烧水.参加小组活动后,在老师的指导下和同学们的帮助下,他制作了一台简易的太阳能热水器这台热水 某科技活动小组制作了一个可以测量物体重力的“浮力秤”,装置如图所示.他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上,此时秤盘与水面相交处标为“O 牛”,然后在秤盘上放10 牛的物体,在秤 某科技活动小组制作了一个可以测量物体重力的“浮力秤”,装置如图所示.他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上,此时秤盘与水面相交处标为“O 牛”,然后在秤盘上放10 牛的物体,在秤 为了迎接扬州烟花三月经贸旅游节,某学校计划由八年级一班的3个小组(每小组人数都相等)制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务,这样这两个小组的 为了迎接扬州烟花三月经贸旅游节,某学校计划由八年级一班的3个小组(每小组人数都相等)制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务,这样这两个小组的 某化学科技活动小组的同学学过氨气后,查阅资料发现氨气一种密度比空气小常温下遇到hci会产生白烟,白烟主趣小组的同学先制取干燥的氨气. .曹冲称象是家喻户晓的典故.某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台浮力秤 学校生物小组做了一个昆虫箱(如图).昆虫箱的上、下、左、 右面是木板,前、后两面装防蝇纱网.制作这样一个昆虫箱,至少需要木板和纱网各多少平方厘米? 某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多.在老师指导下,他 一道初二科学计算题,曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事.某科技活动小组受此启发,准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”,装置如图所示.他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面 曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事.某科技活动小组受此启发,准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上,此时秤盘与水面相交处标为“0牛” 物理题 关于漂浮问题的、、某校科技活动小组制作一支密度计,它是一根粗细均匀外径为D,重为mg的棒,如果它在水中和另一种液体中静止时,液面在棒上的位置的高度差为H,那么由此可知,待测 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方法:将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲、乙两组.甲组放在无菌条件下,乙组接种细 在综合实践的活动中,因制作一个工艺品的需要,某小组设计了