作业帮求 阅读下面材料,阅读下面材料,（1）某无色液体A,在通电的条件下能生成无色气体B和C,B能使带火星的木条着火,C能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成A.则B、C的化学式分别为：___________ ,_
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 19:05:45
求 阅读下面材料,阅读下面材料,（1）某无色液体A,在通电的条件下能生成无色气体B和C,B能使带火星的木条着火,C能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成A.则B、C的化学式分别为：___________ ,_
求 阅读下面材料,
阅读下面材料,
（1）某无色液体A,在通电的条件下能生成无色气体B和C,B能使带火星的木条着火,C能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成A.则B、C的化学式分别为：___________ ,_____________.
（2）能源可分为一级能源和二级能源.自然界以现存形式提供的能源称为一级能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源.有人认为,气体C是一种优质能源.你认为气体C作为能源的最突出的优点是_____________________________________________________________________________________________________________________________________.
要解析,越详细越好,
求 阅读下面材料,阅读下面材料,（1）某无色液体A,在通电的条件下能生成无色气体B和C,B能使带火星的木条着火,C能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成A.则B、C的化学式分别为：___________ ,_
无色液体能电解生成两种气体还有什么.
A是H2O
能使带火星的木条着火（见到这句话就是O2）
B是O2
C是H2
H2特点是什么?
质量轻,无色无味无毒.还有最主要的：产物不污染环境.产物是水啊.
先阅读下面的材料
阅读下面材料；设x=0.3
阅读下面这则材料结合课文内容
思维训练 先阅读下面材料,再回答问题.
阅读下面的材料和图片,谈谈你的感想
阅读下面的每段材料并回答问题
阅读下面的材料,用一句话简要概括什么是“化石”
阅读下面几则材料,你从中有什么发现
阅读下面材料,根据语境,补出梁启超父亲出的上联
阅读下面的一组材料,写出你的发现
阅读下面三则材料,回答后面的问题
阅读材料得出结论 阅读下面三则材料,写出你得出的结论：材料一：某经济学家讲过一个生动的例子：如果一
阅读下面材料,自选角度,写一篇议论文.求帮忙写开端.感激不尽!
求 阅读下面材料,阅读下面材料,（1）某无色液体A,在通电的条件下能生成无色气体B和C,B能使带火星的木条着火,C能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成A.则B、C的化学式分别为：___________ ,_
阅读材料,
阅读材料
阅读下面材料,你有阅读下面的材料,你有什么发现?把你思考探究的结果写下来.材料1 法显著的《佛国记》我的发现：_________________________________________________________________________________________________
7、阅读下面的材料,然后回答问题.（6分） 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词：“人生南北多歧路,将相神仙7、阅读下面的材料,然后回答问题.（6分） 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词：“