1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．1）装置连接：为达到实验目的,各装置的正确连

2013武汉市元月调考 在教师的指导下,某化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．1）装置连接：为达到实验目的,各装置的正确连 实验室中有一包粉末状物质.可能是氯化钠,硫酸钠,碳酸钠,氯化铁中的一种或几种组成,为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学,按下图所示进行实验: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）.试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物 某化学兴趣小组用下图所示装置制备干燥纯净的氯气,并探究氯气的性质. 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略）答案上说B里装的是硫 某校化学课外兴趣小组的同学设计出入下图所示的实验装置测定空气中氧气的含量.（已知长玻璃管已插入液面以下；白磷40摄氏度即可燃烧,燃烧与红磷现象一样）将加热过的玻璃棒与白磷接 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示 化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉（Fe2O3)与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变 某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积 化学兴趣小组利用下图所示装置,测定某碳酸饮料中CO2的含量．资料：①CO2与足量Ba（OH）2反应生成BaCO3②NaHCO3与盐酸反应生成CO2将一瓶饮料冷藏24小时（未结冰）,开封后取一定量样品加入到 2010兰州 某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师 某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）,先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹.（1）烧瓶中观察到的现象是_______ 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置进行实验.（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气.做细铁丝燃烧的实验.（2）粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气的体积.写出下列反应的化学方程式 某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验实验目的：① 用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.② 粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气体积.（1­）反应原理：（用文字 某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数 并探究浓硫酸的某些性质现有某铁碳合金,某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了下图所示的实 测定三氧化二铁的质量的化学实验阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3（样品中杂质高温下不分解,也不参加反应）的质量分数,回答下列问题.（已知：3H2 + 2Fe2O3 4Fe + 6H2O Cu 建设化学实验兴趣小组同学设计出简单的实验方案,检验呼出气体与吸入气体成分的含量有什么不同,其主要步骤如下图所示： 探究目的1比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量多少2