作业帮七上生物练习题1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A岁生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同,但其食物网的结构不变2.防治稻田害虫最
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 12:18:10
七上生物练习题1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A岁生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同,但其食物网的结构不变2.防治稻田害虫最
七上生物练习题
1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A岁生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同,但其食物网的结构不变
2.防治稻田害虫最科学有效的方法之一是A保护猫头鹰B保护啄木鸟C保护青蛙D喷洒农药
3.下列关于食物网的表述,错误的是A表示生物之间的捕食关系B表示生物之间的营养关系C表示生态系统中能量流动的方向的D每张食物网的组成都是相同的
4.人类在食物网的位置通常处于A食物链的起点B食物链的终点C相当于植食性动物D相当于杂食性动物
5.在食物链藻类、水蚤、鲫鱼、人类中，含能量最多的环节是A藻类B水蚤C鲫鱼D人类
7.下列能量流动对人类有益的是A围湖造田B稻田养鱼C开垦荒原D毁林造田
8.蛇、食虫鸟、害虫、蛙、农作物、田鼠之间，具有竞争关系的是和。
七上生物练习题1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A岁生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同,但其食物网的结构不变2.防治稻田害虫最
1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A随生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同,但其食物网的结构不变（C,种类多了当然复杂了）
2.防治稻田害虫最科学有效的方法之一是A保护猫头鹰B保护啄木鸟C保护青蛙D喷洒农药
（C,青蛙可以抑制害虫数量的增加）
3.下列关于食物网的表述,错误的是A表示生物之间的捕食关系B表示生物之间的营养关系C表示生态系统中能量流动的方向的D每张食物网的组成都是相同的（D,种类不同而不同）
4.人类在食物网的位置通常处于A食物链的起点B食物链的终点C相当于植食性动物D相当于杂食性动物（B,当然是食物链的终点了）
5.在食物链藻类、水蚤、鲫鱼、人类中,含能量最多的环节是A藻类B水蚤C鲫鱼D人类（A,能量通过食物链损失严重）
7.下列能量流动对人类有益的是A围湖造田B稻田养鱼C开垦荒原D毁林造田（B,增加食物链生物种类）
8.蛇、食虫鸟、害虫、蛙、农作物、田鼠之间,具有竞争关系的是和.（食虫鸟和青蛙,他们都吃害虫）
C/C/D/B/A/B食虫鸟和蛙
1. C 生物种类越多，食物链就越复杂，生态系统就越稳定
2.C 青蛙吃害虫
3.D
4.B
5.A 能量是沿着食物链递减的
1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A随生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同，但其食物网的结构不变（C，种类多了当然复杂了）
2.防治稻田害虫最科学有效的方法之一是A保护猫头鹰B保护啄木鸟C保护青蛙D喷洒农药
（C,青蛙可以抑制害虫数量的增加）
3.下列关于食物网的表述,错误的是A表示生物之间的捕食关系B表示生物之间的营养关...
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1.生态系统的类型各不相同,其食物网的结构A随生物种类增加而简单B随生物种类减少而复杂C随生物种类增加而复杂D虽然生物种类不同，但其食物网的结构不变（C，种类多了当然复杂了）
2.防治稻田害虫最科学有效的方法之一是A保护猫头鹰B保护啄木鸟C保护青蛙D喷洒农药
（C,青蛙可以抑制害虫数量的增加）
3.下列关于食物网的表述,错误的是A表示生物之间的捕食关系B表示生物之间的营养关系C表示生态系统中能量流动的方向的D每张食物网的组成都是相同的（D，种类不同而不同）
4.人类在食物网的位置通常处于A食物链的起点B食物链的终点C相当于植食性动物D相当于杂食性动物（B，当然是食物链的终点了）
5.在食物链藻类、水蚤、鲫鱼、人类中，含能量最多的环节是A藻类B水蚤C鲫鱼D人类（A，能量通过食物链损失严重）
7.下列能量流动对人类有益的是A围湖造田B稻田养鱼C开垦荒原D毁林造田（B，增加食物链生物种类）
8.蛇、食虫鸟、害虫、蛙、农作物、田鼠之间，具有竞争关系的是和。（食虫鸟和青蛙，他们都吃害虫）
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