人教版 3.短文两篇蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:08:56
人教版 3.短文两篇蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微

人教版 3.短文两篇蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微
人教版 3.短文两篇
蝉 小思
今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.
一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,没有声响.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西.那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!
朋友说:它等了17年,才等到一个夏天.就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来.等秋风一吹,它的生命就完结了.
17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?
朋友说:那本来的生活历程就是这样.它为了生命的延续,必须好好的活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.
那是蝉的生命意义!
斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!
贝壳 席慕蓉
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳.
贝壳很小,却非常坚硬和精致.迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起的这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了.但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.
在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
理清作者思路,填写下面图表.
不同之处 相同之处
开头:1.都是有____引发对生命的一些感悟.
《蝉》 感悟:2.对于生命的理解都_________.
态度:3.对于"物"的描写都__________.
开头:直入主题
《贝壳》 感悟:
态度:
理清作者思路,填写下面图表。
不同之处 相同之处
开头:1.都是有____引发对生命的一些感悟.
《蝉》 感悟:2.对于生命的理解都_________.
态度:3.对于"物"的描写都__________.
开头:直入主题
《贝壳》 感悟:
态度:

人教版 3.短文两篇蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微
1.那本来的生活历程就是这样.它为了生命的延续,必须好好的活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.
2.对于人们来说,秋天是金色的,是快乐的,是个丰收的季节,但是对于蝉来说,却是黑色的,因为蝉即将在秋天结束他的生命(蝉只活一个夏天)!
3.文章开头就用(知知不休)和(烦)两个词语表明作者对蝉的态度.
作者先说自己很讨厌蝉,然后听了朋友的话,改变了看待蝉的看法.说明作者被蝉感动了.这样写可以和下文做一个明显的对比.

很简单

零落意思

自主学习
2. 点缀 雏形 丰硕 霎时 贪婪(lan) 牙龈(yin) 稀疏(shu)
繁弦急管(xian)
3. (1)点缀
(2)繁弦急管
(3)红灯酒绿
(4)具体而微
4.答:作者不仅仅在写行道树,他借行道树的自白抒写了那些无私奉献的人,赞美了他们崇高的精神。
5.答:第一次的经历过的是新鲜的,是...

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自主学习
2. 点缀 雏形 丰硕 霎时 贪婪(lan) 牙龈(yin) 稀疏(shu)
繁弦急管(xian)
3. (1)点缀
(2)繁弦急管
(3)红灯酒绿
(4)具体而微
4.答:作者不仅仅在写行道树,他借行道树的自白抒写了那些无私奉献的人,赞美了他们崇高的精神。
5.答:第一次的经历过的是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激,给人的印象是不可磨灭的,使人回味无穷,第一次愈多,经历也愈多,感受也愈多,生命也就多姿多彩。
阅读探究
1.D
2.原始森林中的伙伴 城市人们 神圣
3.答:车辆,烟囱不断制造烟尘,污染城市。城市居民早已麻木不仁,早已习惯于污浊了。在它们看来,城市只有充满烟尘,实在令人悲凉,一行行行道树改变不了悲凉的局面。
4.答:污浊的空气严重损害人们的健康,遗憾的是,人们竟然不想办法去治理。行道树虽然尽力制造清新,但是毕竟有限,他们为城市空气污染而忧愁,为市民健康而忧愁。
2.(1)答:因为文章中说柚子树生长在南国,作者所见的柚子树,旁边又有人家,这景色很见南国风土乃至人情。
2.答:“雏形”是未定型前的样子。“具体而微”指具备了整个形体。可见,两者外形很有差别,小鸟已经长大了,就用“具体而微”,小鸟刚孵出来,只是小肉球,就用“雏形”。
3.可以举第一次做饭等实例。
我们做了,就帮助你回答一下吧!如果回答的晚了,请见谅,对不起!

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2. 点缀 雏形 丰硕 霎时 贪婪(lan) 牙龈(yin) 稀疏(shu)
繁弦急管(xian)
3. (1)点缀
(2)繁弦急管
(3)红灯酒绿
(4)具体而微
4.答:作者不仅仅在写行道树,他借行道树的自白抒写了那些无私奉献的人,赞美了他们崇高的精神。
5.答:第一次的经历过的是新鲜的,是从未体验过的,特别...

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2. 点缀 雏形 丰硕 霎时 贪婪(lan) 牙龈(yin) 稀疏(shu)
繁弦急管(xian)
3. (1)点缀
(2)繁弦急管
(3)红灯酒绿
(4)具体而微
4.答:作者不仅仅在写行道树,他借行道树的自白抒写了那些无私奉献的人,赞美了他们崇高的精神。
5.答:第一次的经历过的是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激,给人的印象是不可磨灭的,使人回味无穷,第一次愈多,经历也愈多,感受也愈多,生命也就多姿多彩。
阅读探究
1.D
2.原始森林中的伙伴 城市人们 神圣
3.答:车辆,烟囱不断制造烟尘,污染城市。城市居民早已麻木不仁,早已习惯于污浊了。在它们看来,城市只有充满烟尘,实在令人悲凉,一行行行道树改变不了悲凉的局面。
4.答:污浊的空气严重损害人们的健康,遗憾的是,人们竟然不想办法去治理。行道树虽然尽力制造清新,但是毕竟有限,他们为城市空气污染而忧愁,为市民健康而忧愁。
2.(1)答:因为文章中说柚子树生长在南国,作者所见的柚子树,旁边又有人家,这景色很见南国风土乃至人情。
2.答:“雏形”是未定型前的样子。“具体而微”指具备了整个形体。可见,两者外形很有差别,小鸟已经长大了,就用“具体而微”,小鸟刚孵出来,只是小肉球,就用“雏形”。
3.可以举第一次做饭等实例。

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人教版 3.短文两篇蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微 短文两篇蝉贝壳蝉 小思 今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦. 一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯 短文两篇《蝉》《贝壳》蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤 语文初一上册第3课的短文蝉,里面第六自然段的“那”字指什么蝉》 小思 今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦. 一天, 小思的和席慕容(贝壳)的一些课后习题..短文内容:今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一病蝉,透 英语小短文五一假期你是怎样度过得 用sing,cook,fun,kite,have to,carry water,写一篇小短文,小短文里得包含这些单词. 求英语课前三分钟小短文今年初二后半学期,求一篇英语课前三分钟小短文,别太长 月球知识小短文!短文! 短文两篇《蝉》阅读题蝉今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,没有 全球变暖已成为了事实,为什么今年的冬天却格外寒冷?500字的小短文要今年寒冷的原因和影响,500字. 全球变暖已成为了事实,为什么今年的冬天却格外寒冷?500字的小短文要今年寒冷的原因和影响,500字. 小刚今年12岁妈妈今年46岁,再过多少年妈妈是小刚得3倍 蝉 朋友说:那本来的生活历程就是这样.说明了蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一病蝉, 对《蝉》这篇课文提两个以上的问题蝉 小思 今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。一天,在树下拾得一只病蝉,透 阅读《蝉》,回答下面的问题.蝉 小思今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯 《蝉》课后问题蝉 小思 今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,没有声 蝉 小思 课文内容课文内容: 今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了.近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦. 一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,