作业帮萧萧池塘暮
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 07:56:15
萧萧池塘暮
萧萧池塘暮
萧萧池塘暮
1.第一空：季节 第二空：鲜活
2.示例：这句话通过排比的修辞手法,展现了池塘的动态美,突出它鲜活而有灵性的特点,表达了作者对池塘的喜爱之情.
3.（1）面对池塘的迟暮,作者感到生活的恶化.（2）面对池塘的迟暮,作者感到田园牧歌式的生活永远逝去了.（3）面对池塘的迟暮,作者感到古典乡村之美永远逝去了.
4.（1）关注环境问题,提醒我们保护好生存的家园.（2）关注保护美好事物的问题,提醒我们保护好曾经给我们带来美好事物.（3）关注发展和传承的问题,提醒我们处理好二者之间的关系.
1.第一空季节或时间或四季或春夏秋冬 第二空鲜活或充满活力或充满快乐 2. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点表明了池塘与故人生活密切相关表达了作者对池塘的喜爱之情...
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1.第一空季节或时间或四季或春夏秋冬 第二空鲜活或充满活力或充满快乐 2. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点表明了池塘与故人生活密切相关表达了作者对池塘的喜爱之情。 【示例2】这句话用排比的修辞手法展现了池塘的动态美突出它鲜活而有灵性的特点表达了作者对池塘的喜爱之情。
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1.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）
2. 这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。
或;
这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。
3.（1）面对池塘...
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1.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）
2. 这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。
或;
这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。
3.（1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。（2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。（3）面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。
4.（1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。（2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。（3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。
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