初中生记叙文600字

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初中生记叙文600字

初中生记叙文600字
饭堂搞笑一瞥时间： 2009年10月25日 作者：匿名 来源：网络资源
11：30分（11：40分下课）,讲台下不约而同地出现了一阵阵骚动声,同学们个个蠢蠢欲动,好像一场预谋已久的动乱就要爆发了.纵使老师在讲台上讲得唾沫横飞,面红耳赤,但台下的同学思绪早已飞到饭堂,接着肚子便有节奏地响起了打鼓声.外号为“警犬一号”的小丁更是凭借他那“万人之上,群狗难及”的灵敏嗅觉先饱尝了一顿,不知羡慕了多少人!
“一秒,二秒,一秒”铃——虽然这铃声同学们早已听得麻W了,但在这特别时刻,这铃声却如冲锋号,早已准备就绪的同学个个像离弦的箭似的,以100米冲刺的速度直冲饭堂,肌肠辘辘的他们像一群久不觅食的野狼突然见到猎物一样,所到之处,无不尘土飞扬,风声啸啸.
而饭堂的景象更是壮观不可言也.只见人头攒攒,黑压压一片,里三层,外三层,不禁让人想起韩寒的《三重门》,那景象可谓将“弱肉强食”的韵意表达得淋漓尽致.再仔细一看,同学们的饥饿之状真可谓与非洲难民不相上下.有踮起脚尖的,有钻人洞的,也有膘壮之汉仗势压人的……但无论如何,他们个个都睁大眼睛,直瞪着那饭菜,说时快,那时慢,一不小心那佳肴就成为别人的囊中之物了.若是冬天,或许还有几个高大的女生敢与男生一比高低.但一到炎炎夏日,大家都汗粘粘的,女生们谁敢冒着被汗味熏死的危险去争一口饭呢?正是由于这十里飘香的汗味——女生们称为“男人味”,女生们只好退居二线,因此12：00之前饭堂总是男生的天下.
若说同学们打饭的情景让人不敢恭唯,那么其吃饭之状便更是让人哭笑不得了.瞧,号称“饭团”（因其饭量大,而且肥得圆溜溜的,故得此荣称）的朱大凡正准备用餐,面对着两个饭盒,一大碗汤——此饭量创此饭堂最高纪录,只见他左手拿汤匙,右手拿筷子,左右手交替使用,双管齐下,效率特高,再加上他那张“狮子嘴”,其速度至今无人可比.再看“火柴兄”小扁,别看他瘦得皮包骨,所谓人不可貌相,海水不可斗量,他的食量也是不可低估的.“日啖三个蛋,鱼肉菜蔬各二两”是他的最低标准,可惜他的肠胃是“直通管”,只负责食物的输送,却缺乏吸收营养的功效,因此他始终与“膘”“肥壮”无缘,只能与“火柴”“腌菜干”等做伴,可悲!可叹!更有甚者在狼吞虎咽之际一不小心竟将饭粒粘到鼻梁上,可谓“中原一点白”……
外公的亲情时间： 2009年11月25日 作者：匿名 来源：网络资源
又是八月,窗台上的盆景开始凋落,秋风送来一片片枯黄的梧桐叶.“故乡的核桃也该成熟了吧.”我伏在窗口喃喃自语,记忆一下子又回到从前.
我的外公住在乡下,门前有一颗核桃树.外公年轻时曾先后担任过区委书记、农工部部长、农业局副局长.退休后他坚持要回到农村,帮着外婆耕种几亩责任田地,为乡亲们宣传党的政策.后来,国家提倡搞退耕还林,外公家的几亩责任地也就变成了几亩桑园.这时,妈妈、舅舅都已搬到城里,几次劝外公外婆上街一起住,可外公就是不肯,一直和外婆孤苦地守着几亩桑园、几间老屋.
记忆中,当我还是婴儿的时候,就和外公一起居住在乡下,外公一见到小孩子,整天乐呵呵的,精神好像增加了十倍,逢人便说孩子长得可爱.当时,爸爸在复兴镇一个村小代课,要到周末才来看我和孪生姐姐；妈妈在外公家的乡政府上班,每天早出晚归.一天,天快黑了,可妈妈还没到家,我和姐姐饿锝哭过不停,外公慌了手脚,喂米粉,不吃,无奈之下,老人只好跑几里路到街上买奶粉给我和姐姐吃.妈妈回来后,外公狠狠地批评她说：“一天到晚忙个不停,孩子的奶粉也没有了,两个孩子饿得哭过不停.”为此,外公好几天没到桑园,还亲自动手做了个婴儿车,而且是双人车,外婆为婴儿车缝上了凉棚.这样,外公天天推着我和姐姐四处转悠,家中也堆满了各种奶粉.
三岁那年,妈妈因工作调动到了符江.也就是这一年,我们告别了外公外婆到符江居住生活了,我和姐姐也上了幼儿园.在一个天气晴朗的周末,妈妈带我们回老家看望外公外婆.这一次,外公更激动了,他抱着我不肯放下,幼小的我很明显地看到外公的眼睛里噬着一团晶莹的东西.外公把他一直舍不得吃的核桃拿出来给我们吃,看着我们吃得很香,外公眉开眼笑,比吃了蜜还要高兴.
随着年龄的增长,我进入小学,升上初中,学习的压力越来越重,回乡探亲的机会越来越少.每逢过节,外公总忘不了带上故乡的核桃赶来城里,在我们家和舅舅家小住几天便又回去了.有一次,我好奇地问外公：“乡下那么苦,为什么不肯到城里来住呢?”外公先是一怔,然后缓和地说：“虽然农村生活条件差,但是,没有农民的春种秋收,又哪来城市的幸福生活呢?”外公的话语十分缓慢,听起来似乎在缅怀什么.外公的话在我心中留下了深深的烙印,无论怎么说,我总也拗不过外公,外公还是回到乡下去了.
花开、蝉鸣、叶落、雪飘,恍恍惚惚,外公老了,我由一个幼儿变成了青少年,时光让我和外公的亲情更浓了.
外公,核桃,亲情……
我懂得了珍惜友爱
爱,有许多种,如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长.在众多的爱当中,世界上最伟大的爱是——母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”.
珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生.
在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀.
那是去年的事了.那时我还读着小学五年级,在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额头烫烫的,惊讶地说,孩子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温.五分钟过去了,妈妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向老师请了假,便带我上了医院.
经医生诊断,我得了严重性感冒,所以才才引起扁桃体发炎.为我买了吊瓶和一大包药,看来这两天就要在病床上度过了.
两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花.一时不知说什么好.妈妈也抢着给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前所未有的清爽.这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱.
而后,当三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习.现在这件事已经过去快一年多的时间了,我也已经读初一下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意的中学,开始了我们的紧张学习生涯.但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘.
它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记.同时爱是相互的付出,是要人人都付出一点爱,世界将变成美好人间!
友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的.
当骄阳退去它耀眼的光彩;当鸟儿在树上发出最后的鸣叫;当唯一一抹太阳的余光洒进校园时,我,缓缓地从办公室出来.
59分,望者试卷上鲜艳的数字,我不知所措.徘徊在自家的楼下,却又不敢上去.当然如果我上去,今晚有得加菜了.最后一眼望着熟悉的窗户,我选择离开.我来到一片绿草茵茵的草地上,一甩书包,惬意地躺在草丛中,抬头一望,苍穹上那顽皮的云儿被夕阳画上了一丝羞涩,草丛旁的树啊、房子啊,也被夕阳穿上了一件金黄色的外衣,还有远处散步的人,也全为夕阳增添了一份朦胧之美.夕阳的美是短暂的,不一会儿,一轮明月便爬了上来.
摸着早已扁下去的肚子,我无奈地坐在草地上.这时,只听见一阵响声,我回头一看,原来是一位老者.远远望去,那双眼睛是如此坦然.曾经的风霜雨血,曾经的悲欢离合,它已经看了人间太多的是是非非.老人走了一会儿,便坐了下来,从怀里拿出一本书.我仔细一看,原来是盲文,难道老人是-------可能是我太饿了,肚子拼命地叫,老人已有所察觉：“是谁?是谁在那?”我拼命摆手：“老爷爷不必慌,是我,一名学生.”老爷爷合上书,问道：“这么晚了,怎么还不回家?”“我------我-------”我支支吾吾说不出话来.“一定是考砸了吧!”老爷爷慈爱得摸着我的头说道.“恩”. 老爷爷看了看我,语重心长地说：“小伙子,听你的声音,已经不小了.要知道,凡是遇到困难,都要勇于面对.爱迪生如果没有坚持不懈的努力,会发明电灯吗?你长到这么大,应该承担起责任了------”正在这时,我那不争气的肚子有不停地叫起来.老爷爷一听,笑着对我说：“饿了吧.来,我这里有饼干.”接过老爷爷的饼干,犹如千斤重,泪水模糊了我的视野------
老爷爷站起来,对我说：“我该走了.小伙子,努力啊.”我连忙起身：“我扶你回家.”“不用,不用.”老爷爷一摆手,望者天空说：“看,天上明亮的月亮和闪闪的星星都是我的眼睛.”望着老爷爷远去的背影,我一口咬掉饼干,大步向家里走去,一瞬间,香甜充满了我的整个心扉-------
一天的见闻
初二（4）班 钟世宏
在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……
正月初一,又是一个快乐的曰子.
以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿.一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡.
在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了.还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!
吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了.今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧.
街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全.看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道.
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步.那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西.我发现最受欢迎的是那些玩的东西.
在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有.
玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事.
今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了.最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰!
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟!
简评：本文以一天的见闻为线,写出了春节的喜庆气氛.打爆竹,逛街,一路写来,在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情.可以说本文的“高兴”可算全文之文眼.而以一天的活动为视角切入,反映传统春节的热闹与人们的无限快乐,抓住了话题“春节”的关键特点.
2、快乐春节
初二（1）班 汤云根
盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满.逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足.
反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!
春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性.他们把买来的年货放得满地都地.买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了.有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋.人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了.家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句：“上街啊!”
人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番.
春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了.小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴.大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝.
一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿.而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!
简评：本文先总写春节气氛,再分春节前后两个场景来展开细写,以此来展现春节前后人们的各种活动.总分的结构极为严谨.准备与享受如两个精美的画卷,展现在人们的眼前,而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼,一线串全文.一句话,本文结构精致.
3、写对联
初二（2）班 王敦勇
春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节.因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字.具体内容我已记不清了.那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说：“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会.”于是他又说：“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧.”听了伯父的话,我高兴地跳了起来.
伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上.然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔.听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法.接着伯父又让我写了几个字给他看看.我写了五个字：“我最爱中国”.写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错,就是笔画不直.”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观.伯父说完还示范地写了几个字让我模仿.看着伯父写的字,就是挺舒服.我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了.
伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴.写得多了,字就越写越好看.
在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠.
简评：本文着重写了发生在“春节”的一件事——写春联.全文用细描的笔法,把一件极小的事件写得有鼻有眼,人物形象跃然纸上.如果说本文有特点的话,那就是选材的角度小,全文仅通过写春联这一小事来展现春节的生活.不面面俱到,以小见大的方法用得好.
4、照 相
初二（1）班 辛育运
“拉钩上吊一百年不许变!”童谣又响起来了,我们记着春节前的约定：过年去照相.
吃着津津有味的点心,漫步来到丽都照相馆,好幸庆!它仍然开着门.我们行动起来,个个穿着喜庆的红色上衣,拿着鲜红的鲜花,咔嚓咔嚓照了许多张相.哇,不错!这个姿势摆得好!传来了摄影师的赞许声.的确,不是吹牛,莉莉这个姿势摆得确实妙极了,真是个靓女!瞧,第二个又上场了,只见屁股一扭,右手放在后脑勺上,左手还向我们摆了个boss相呢!紧接着第三个,第四个,好像你争我赶,互不相让,真是其乐融融啊!
这回比他们几个还更刺激呢?
只见华民男扮女装,弄了个满堂大笑,笑声不断,还走着猫步,扭着秧歌出来了.还蹦出一句洋文：“Happy new year!”又逗得大家哄堂大笑.我也不甘落后,穿着一身婚纱走出来,结果她们惊呆了,短暂静默后,突然大笑起来,都笑得前俯后仰.但我强忍住不笑,摆了几个自认为很酷的姿势.哈!看到她们的目光,也都带着羡慕!当然,这时我还真有点不好意思,红着脸,一溜烟跑进了换衣间.
听,他们还在笑呢!哎,真是“一失足成千古恨啊!”为什么我要穿婚纱呢?
哇,走在回家的路上,我们还沉浸在刚才的美好回忆中.边走边说,讲的人口若悬河,听的人津津有味,看的人糊里糊涂.真是不知我们葫芦里卖的是什么药.想到这,我们又嘻嘻哈哈笑个不停.
笑得是那样灿烂,那样醉人,留下一路的笑声……
简评：本文同是从一件小事中来展现春节的快乐,同是用以小见大的技法.而本文更为突出的特点则是表现在语言的风趣幽默上.像文中对爆笑场面的描写,土洋结合,整散句的结合,都给语言披上了一件耀眼的彩衣.看来,要想文章耐读勾魂,语言不可不活.
5、看耍灯
初二（2）班 钟璐
盼啊,盼啊!终于盼到了春节的这一天.我们有得玩啰!新又到了,往事如风,把我以前的记忆全部都带走了,这一年又开始了我的新生活.
“新年到,新年到,我们大家放鞭炮……”这是我们自己唱的,你看,多愉快的春节啊!家家户户都是红通通的一片,贴对联,挂灯笼,包饺子,一家人忙都忙不过来.
吃完年夜饭,我拉着妹妹的手,一口气跑到街上,“好美啊!”我不禁发出赞叹.街上气势非凡,人山人海,车水马龙.我们到街上东游西逛.啥?耍狮灯的来了!你看,狮头左摆右扭,看上去非常凶,可当它钻来钻去的时候,我又有点担心,万一摔下来了怎么办啊!后来又想了想,那么聪明的狮子怎么会呢!于是我又继续静下心来看灯.人太多了,只好跳起来看.
“姐姐,姐姐!花灯又来了啰!看花灯哟!我们去那边看吧!”妹妹大喊了起来.“花灯?花灯!我终于看到你了.”原以为现在的灯越来越少了,今年也许看不到花灯了.这太让我喜出望外了!我高兴地回应：“Let’s go!”妹妹听我说了句洋文,似懂非懂,真是丈二和尚,摸不着头脑,被我顺手一拉,看花灯去了.
五颜六色的花灯,真是太美了.那花灯在男男女女的手中变化着花样,一下子就排出四个大字：“新春快乐,”一下子又是“拜新年.”我也记不清还排了多少个字,反正只记得当时锣鼓喧天,悠扬的锁呐笛子声送入耳膜.更别提还有那些男男女女的宛转歌喉了,“正月里来,是新年啰……”那声音悦耳动听,婀娜多姿的舞蹈看得人们眼花缭乱.我们尽情地欣赏着,胜似梦境之迷离,下面还有许多节目,那个大花脸丑角不时惹得人们开怀大笑.
真是处处欢声笑语.
夜深了,街上的人渐渐少了,尽管如此,我还是舍不得离开,妹妹拉着我,这才依依不舍地离开.父母早就睡下了,他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡……
我跟妹妹在床上说着今天的看灯的趣事,迷迷糊糊才进入了梦境.
简评：本文还是在尽量从小事件的角度上挖掘,当然,本文则是从中国传统风俗习惯上做文章,这也是一个独特的视角.有关节曰风俗,在中国也是有着各地风情的.现在,虽说在春节玩灯的人们少了,但还是的有一些玩灯的人们在顽强地延续着中国先人们留下的美好风俗.
6、难过的春节
初二（2）班 龙迪
过春节本是一个喜气洋洋的曰子,可我却是有春节的样,没春节的味.本来我们一家也应该过得欢快的,但一件突发的意外事破坏了我们的好心情.
那年的春节,我们高高兴兴地准备迎接叔叔回来过年,可在那时等了很久也不见叔叔的影子.本以为他临时有事而把回家曰期推迟了.可哪知一个电话打回来,却使得爷爷奶奶坐在那里唉声叹气,婶婶偷偷地抹眼泪.我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外,果不出我所料,初一的那天清早,爸爸就拿着衣物来到奶奶身边,并且还在说着什么,正好被正起床上厕所的我看到了.原本我还迷迷糊糊的,这一下子就清醒了许多.
我蹑手蹑脚地躲在门边把耳朵贴上去偷听他们的谈话.原来他们正在说叔叔的事,听到这我的好奇心更大了,便一直躲在门外听他们讲,听了很久后我总算明白了叔叔为什么没有回来的前因后果.
原来,叔叔买了车票正要回来,突然在车站遇到了歹徒,而且这是一帮非常凶狠的歹徒,他们把叔叔带到一个树林里去,因为叔叔反抗,所以将他狠揍了一顿,并抢走了所有的钱,这可是叔叔长年累月在外赚的血汗钱啊.想到这些钱就此化为乌有,我的心情不禁沉重起来.
本来这样的事也许只是在电视中才能看到,可竟然发生在我自己家中!
每每到了过年的喜庆曰子,我就会想起那个难过的春节,而且我也希望这样的事情永远不要发生在任何一个家庭里了,这毕竟是令人伤心难过的事啊!
简评：本文在构思上颇为独特,写春节一想到的是高兴快乐,然而本文从反面切入,有新意.所以说逆向思维往往能出奇制胜.
另外,本文在悬念的运用上也极为成功.叔叔为什么没有回来,到底是什么原因呢,文章没有一下子就告诉读者,而是把真相隐藏起来,在行文的过程中慢慢地把结果透露给读者,妙!
7、难忘的春节
初二（2）班汤丽文
春节又到了,在孩子们的欢呼声中,在清晨那清脆的爆竹声中,它再一次悄然而至.
对于众多孩子来说,春节的到来是令人高兴的,他们唱歌,他们跳舞,以庆祝他们的喜庆节曰.但对于我来说,春节没有这么好,春节的到来,却不能给我带来喜悦.因为,我是穷人家的孩子.
每当春节早上我一醒来,就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱,能有好多的点心吃,那该有多好呀!每当想到这里便情不自禁地跳下床,可是,无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火.我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了,你是穷人家的孩子,然后,我只有默默地坐在门口,望着别家孩子们欢乐的笑脸.
又是一阵清脆的爆竹声,把我从往事中拉了回来.是啊,我该起床了,尽管得不到父母的压岁钱,还有那琳琅满目的点心,可床还是得起的.
我以极快的速度梳洗完毕,当我跨出房门时,厅堂里的一幕吸引了我的目光,没错!那是我爸妈摆放出来的点心,没错的!当我想到这时,妈妈走了过来,手里还拿了一张崭新的50元人民币,带着无限关爱说：“丽,新年快乐,这是你今年的压岁钱,拿好,别丢了!”我顿时惊呆了.问道：“妈,我们家庭状况不好,拿压岁钱干啥?”妈笑了笑：“傻孩子,改革开放这么久了,我家状况也好多了,以前是爸妈对不起你,但是以后,不用再受穷了,你就放心拿着好了.”“那边还有点心,多吃点.”我一蹦一跳,跑到点心前,抓了一大把,开心地吃了个痛快.
我靠着门边,一手拿着点心,一手捏着妈妈给我的压岁钱,再望着不远处那群孩子打闹的情景,听着大人们说着“新年发财”的祝语,耳畔是那此起彼伏的爆竹声,心中不觉畅快无比!
简评：本文与《难过的春节》有同工异曲之妙.也是从反面的角度来构思,但又有些许变化.前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击.而本文则是通过“我”过去与现在过春节的截然相反情形之对比,揭示了人们生活水平的不断提高.这亦揭示了写话题作文,不仅可以在某个点上选择题材来写,还可以在线上纵向铺开,写出纵向故事发展变化,也更易使文章内容充实丰满.