在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:04:09
在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽

在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽
在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽

在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽
A和D都在学生这一侧的河岸上吗?
如果是的话,设河宽x
x+30=x√3
解得x=30/(√3-1)=41.0 米

在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽 在数学活动课上,老师带领学生去测量河宽,如图,某学生在点A出观测到河对岸水边出有一点C并测得∠CAD=45°,在距离A点30m的B处测得∠CBD=30°,求河宽CD(结果可带根号)        急、、 某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.——七年级数学上学期《学评》60页第一题某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.当地有甲、乙 在一次数学活动课上,某校初三数学老师带领学生支测河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边上有一点C,测得C在A北偏见西31度的方向上,沿河岸向北前行20米到过B处,测得C在B北 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C 在数学活动课上,老师带领学生去测量河两岸A、B之间的距离,小明和王华分别设计了下面两种方案:方案1,先从A处出发,沿与AB成90°的方向向前走了10m,到达C处,在C处测得∠ACB=60°,如图①,那么A 在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1米 1.请根据上述内容画出示意图,2:请根据已 初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人20元.现有俩中优惠如有m名学生,用代数式表示俩中方案优惠案各需多少元 在一次活动课上,老师带领同学们去测量一条两岸平行的河流的宽度在一次数学活动课上,老师带领同学们去测一条两岸平行的河流的宽度.如图所示,在河岸的一边有两棵相距80米的数C、D,某同 在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度.他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角 在一次数学活动课上 学生在课堂上与教师发生争执如何处理 小学教学试题当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动.作为教师你对这一现象怎么看?怎么办? 教师在教育教学活动中怎样才能做到关爱学生呢? 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C在A北偏西31度方向上,沿河岸向北前行21米到达B处,测得C在B北偏西45度的方向上,请 红星中学八年级(2)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间 要详细过程@!~~多加分红星中学八年级(2)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间去 初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费.当m为多少时,两个方案收费一样 在数学活动课上黎老师带领学生去测量某鱼塘的最大宽度AB,现让学生从鱼塘边a处出发,沿着与AB成90度角方向AC向前走到C,然后从C到达鱼塘边B.已知该同学从A到C走了60步,从C到B走了75步.若他的