作业帮1、把（－4）2开平方得到的数是（ ）（A）4 （B）±4 （C）±2 （D）22 把—27开立方所得到的数是（ ）A、±3 B、－3 C、3 D、 3．下列叙述中,正确的是（ ）A、1的平方根是1 B、--1的平方根是1 C、1
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 12:29:08
1、把（－4）2开平方得到的数是（ ）（A）4 （B）±4 （C）±2 （D）22 把—27开立方所得到的数是（ ）A、±3 B、－3 C、3 D、 3．下列叙述中,正确的是（ ）A、1的平方根是1 B、--1的平方根是1 C、1
1、把（－4）2开平方得到的数是（ ）
（A）4 （B）±4 （C）±2 （D）2
2 把—27开立方所得到的数是（ ）
A、±3 B、－3 C、3 D、
3．下列叙述中,正确的是（ ）
A、1的平方根是1 B、--1的平方根是1 C、1的平方根是—1 D、--1是1的平方根
9、顺次连结等腰梯形两底的中点和两对角线中点所组成的四边形是（ ）
A、菱形 B、矩形 C、梯形 D、以上结论都不对
10、如图,E、F、G和H分别为BD、AC、AD和BC中点,又AB=DC,下列结论：
（1） GH平分EF于L
（2） EF⊥GH
（3） GFHE为矩形
（4） GH平分∠EGF
其中正确的是（ ）
A、（1）和（2） B、（2）和（3） C、（1）（2）和（4） D、（2）（3）和（4）
12、如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若AE=4,AF=6,平行四边形ABCD的周长为40,则S ABCD为（ ）
A、24 B、36 C、40 D、48
1、把（－4）2开平方得到的数是（ ）（A）4 （B）±4 （C）±2 （D）22 把—27开立方所得到的数是（ ）A、±3 B、－3 C、3 D、 3．下列叙述中,正确的是（ ）A、1的平方根是1 B、--1的平方根是1 C、1
A
B
D
D
后面的两个没图,怎么如图?
ABCD
1.A 2.B 3.D 9.D 10和12.没图
（48的开平方+1/4*（6的开平方）/27的开平方 ）
1、把（－4）2开平方得到的数是（ ）（A）4 （B）±4 （C）±2 （D）22 把—27开立方所得到的数是（ ）A、±3 B、－3 C、3 D、 3．下列叙述中,正确的是（ ）A、1的平方根是1 B、--1的平方根是1 C、1
求不定积分arctanX/X*[开平方（1－X^2）]开平方的意思是开根是arctanX/{X*[开平方（1－X^2）]} 不好意思。
（3开平方+2开平方+1）*（6开平方+3+3开平方）=?
（1）任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?（2）任取一个小于1大于0的数,开平方后将所得的正平方根再开平方
150（1+X）的平方=216.这题是不是2边都除150?然后开平方?那不去150怎么算?是把150成与括号内的数在平方去括号还是先平方?还有为什么去掉150后.开平方（1+X)的平方不用因式分解?那把（1+X）的系
（1/2）的平方+27开平方+81开平方-1/2的平方根×1/8的平方根=?
-1的开平方是i,那-2的开平方呢求数学高手啊,谢谢
利用计算器研究（初一的很简单）（1）任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?（2）任取一个小于1大于0的数,开
初一下数学练习册一道题（上海的）（1）任取一个比1大的数,开平方后将其所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果想什么数靠近?（2）与上题一样,只不过取数变成
说明：（1）＂开平方＂就是求一个数的平方根.（2）开平方与平方互为逆运算.
关于平方根和开平方的,任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近(我已经做出来了,是1)任取一个小于1大于0的数,开平
求一个数a的平方根运算,叫做开平方,平方与开平方互为（）
1、探究与活动（1）任取一个大于1 的数,开平方后将所得的正平方根在开方,若将这样的开平方运算持续进行下去,其结果向什么靠近?（2）任取一个小于1大于0 的数,开平方后将所得的正平方根
Rt三角形ABC中,AC=（16乘开平方2-16） AB=(开平方768） 角c为直角 求各角度数
把2又4分之2开平方得?
直接开平方解一元二次方程（2x-1)平方=（x+4）平方
用直接开平方解：4（2x-1）-36=0