2011黑龙江人教版三年级下学期语文期末试卷

2011黑龙江人教版三年级下学期语文期末试卷
2011黑龙江人教版三年级下学期语文期末试卷

2011黑龙江人教版三年级下学期语文期末试卷
小学语文第六册期末试卷
题次一二三四五六七八九十习作书写
2分总分
得分
评卷老师
温馨小提示：亲爱的同学们,请认真答题,保持卷面整洁（卷面书写2分）,预祝大家取得好成绩,加油!
第一部分:日积月累（33分）
一、拼拼乐:看拼音写词语.10分
gōnɡ néng xīn xiān yě liàn wǎng luò qú dào
二、找朋友:辨字或音组词.8分
乞（ ）偷（ ）洲 （ ）优（ ）响（ ）
吃（ ）愈（ ）州（ ）忧（ ）晌（ ）
chā（ ） juàn（ ） chù（ ）
差chà（ ）圈 quān（ ）处 chǔ（ ）
三、词语大看台：词语积累.4+1+3+2=10分
1、聚精( )( ) ( )( )于勤 垂头( )( ) 不约( )( )
群芳( )( ) 旭日( )( ) ( )( )不语 亡羊( )( )
2、任选以上一个词语写话.

3、弯弯曲曲的（ ） 兴高采烈地（ ） 日子过得（ ）
4、表示吉祥的话叫 ；临走写下的话叫 .
四、句子荟萃：句子积累.（按要求各写一句）1+1+1+2=5分
1、歇后语
2、关于天气的谚语
3、关于春天的诗句
4、小明非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业.假如你是他的同学,请用上你积累的格言或古诗劝告他.
_________________________________________________________
　　　　温馨小提示：积累了这么多的好词句,可要记得派上用场哦!
第二部分:综合运用（35分）
五、超级模仿秀：按要求写句子.2+2+1+1=6分
1、例句：翠鸟飞过去. 翠鸟 像箭一样 飞过去.
①、叶子飘落下来. 叶子 飘落下来.
②、橡树立在路边.
2、例句：小爪子抓住苇秆. 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.
①、小男孩躺在草地上. 小男孩 躺在草地上.
②、小朋友唱歌.
3、我们怎能向困难低头呢?（意思不变,换种说法）

温馨小提示：想把话写具体,写生动了,就照这样用上合适的修辞手法!
4、卫士把巫婆投进了漳河.（改为“被”字句）

六、根据句子意思选择正确的词语解释,将序号填在括号内.2分
1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃,精神愉快.
（ ）（1）、春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下.
（ ）（2）、广场上人山人海,十分热闹.
2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气.
（ ）（1）、他的精神旺盛,学习效率很高.
（ ）（2）、这孩子大大的眼睛,怪精神的.
七、杂症门诊.（修改病句,请使用修改符号,在原句修改）3分
1、植树节那天,兴致勃勃地参加了植树活动.
2、当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞.
3、老师的神情变得严格了.
温馨小提示：说话、写作可不要犯了类似的错误哦!
八、课文内容精彩回顾.5分
1、这学期我们读了许多神话故事和民间传说,你最喜欢的一篇是《
》 ,主人公是 .
2、晚上,妈妈讲起了牛郎织女的故事.我当即也为家人朗诵起课本上学过的
（谁）写的《 》.
3、奶奶老盼着出门在外的叔叔,这让我想起了《 游子吟》这首诗.前两句为： , .
4、《太阳 》写了太阳和地球上的 、 以及人类生活关系密切.
5、《 》告诉了我们不要随意破坏环境,不然总有一天人类也会受到惩罚.
九、妙语连珠.2分
2012年,英国伦敦将主办奥运会.为了让伦敦市民增强环保意识,让伦敦的环境变得更美,你能帮它设计一句简短有力的广告语吗?

十、阅读天地.17分
（一）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上.一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像　　　　　　　.腹部的羽毛像赤褐色的　　　　.它小巧玲珑,一双　　　　　　的眼睛下面,长着一双　　　　　　的嘴.
1、请按课文内容填空.（4分）
2、这自然段围绕哪句话来写?请用“——”在文中画下来（1分）
3、这段话主要抓住翠鸟的 、 、 、 四方面来展开描写的.（2分）
（二）
一天,大水鸟啄住了跃出水面的小鱼.
“放开我吧!”小鱼向水鸟哀求.但是水鸟根本不听,衔住它飞落到一块岩石上,喊道：“孩子!快下来吃鱼!”立刻,从空中落下一只小水鸟.
危急时刻,小鱼忽然想起妈妈告诉它的话：“危险的时候,务必尽力挣跳!”所以,小鱼猛然挣跳起来,幸运得很,居然跃离了岩石,落到水中去了.“经验之谈,不可不听!”小鱼惊恐之余,不断地感叹着.
此时的小水鸟,正瞪（dèng）着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉.这时,它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候,务必要显出敏捷的身手!”于是它不禁感叹着：“经验之谈,不可不听!”
1、选词填空.（3分）
居然 忽然 猛然
危急时刻,小鱼（ ）想起妈妈的话,于是在小水鸟下嘴之前,它（ ）挣跳起来,幸运得很,（ ）跃离了岩石.
2、 小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验?
请用“ ”画出来.（2分）
3、根据文章内容把下面的语句补充完整.（3分）
（1）小鱼和小水鸟在各自的经历后,共同感叹的一句话“_______________”
（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做,结果__________________.
（3）小水鸟没照妈妈的经验之谈去做,结果______________.
4、这是一篇 故事.文中把小鱼、水鸟拟人化,.通过这个故事,告诉了我们一个道理： .（2分）
　温馨小提示：读是写的基础,也要注意学习作者的写作方法哦!
十一、习作天地.30分
童话故事既有趣又富有教育意义.你也来试着编一编吧.
一天,白雪公主外出散步,被灰太狼抓走了.小矮人回家后找不到白雪公主,无奈之下,只好请机器猫和喜羊羊来帮忙.　　……
温馨小提示：请你放飞想象的翅膀,想象一下机器猫和喜羊羊将会怎样找到白雪公主,并把她救出来.请以上面划线部分为开头续编童话,题目自拟.如果能用上你平时积累的好词句以及学过的修辞手法,你的文章将会增色不少哦!

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