眼界与读书 这篇阅读中的几个问题……1.“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果.”怎样理解句中“宽度”的意思?2.读了本文你认为怎样才能提高自己的"

眼界与读书 这篇阅读中的几个问题……1.“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果.”怎样理解句中“宽度”的意思?2.读了本文你认为怎样才能提高自己的"
眼界与读书 这篇阅读中的几个问题……
1.“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果.”怎样理解句中“宽度”的意思?
2.读了本文你认为怎样才能提高自己的"眼界"?

眼界与读书 这篇阅读中的几个问题……1.“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果.”怎样理解句中“宽度”的意思?2.读了本文你认为怎样才能提高自己的"
1.宽度 应是指书中涉及到的知识面及领域的广泛程度
2.多读书 读好书 不能只读一类的书 应各方面都知道一点 这样才是好的.

对不起，我可能帮不到你的忙，但也希望对你有帮助。我们也做了这篇文章，但题目不一样。
眼界与读书
①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。　　
②冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有...

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对不起，我可能帮不到你的忙，但也希望对你有帮助。我们也做了这篇文章，但题目不一样。
眼界与读书
①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。　　
②冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
③眼界，也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。想一想吧，为什么面临金融危机，会有那么多人去读相关的经典著作，形成一股《资本论》热？一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
④读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑤想起了吕思勉先生的话：“社会科学家，他必先对现状觉得不满，然后要求改革；要求改革，然后要想法子；要想法子，然后要研究学问。若其对于现状，本不知其为好为坏，因而没有改革的思想；又或明知其不好，而只想在现状之下，求个苟安，或者捞取些好处，因而没有改革的志愿，那还讲学问做什么？”读书亦如斯。不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？
⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
1.阅读全文，说说作者要表达的主要观点是什么？
答案：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。╱读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
2.第2段运用了哪些论证方法？有什么作用？
答案：运用了举例论证和引用论证，举周总理和冯有兰的事例并引用了他们的话，有力地论证了“眼界决定了读书的目的归宿”这一论点，增强了文章的说服力和权威性。
3.联系实际，谈谈你对文中画线句“一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱”的理解。
答案：一个拥有高远眼界的读书人，有着远大的读书理想和时代使命并将读书视为一件高雅圣神之事，从中获得对自己时代使命的高度自信并为之努力奋斗，不为功利而读书。比如，张海迪立志于做一个有利于人民的人，并通过读书，自学外语和针灸，翻译了多部外国著作，救治了许多病人。
这是老师给的标准答案，希望对你有帮助！！！谢谢！！！
谢绝转载！！！！！

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眼界与读书中的的眼界怎么理解。