通过数据统计,小明发现本班身高为1.71m以上的同学有4人,占全班人数的9.5%,则小明所在班级的人数为（）人四位同学对其中一位身高超过1.71m的同学进行测量,得出四个值：1.72m,1.718m,1.61m,1.73m,

通过数据统计,小明发现本班身高为1.71m以上的同学有4人,占全班人数的9.5%,则小明所在班级的人数为（）人四位同学对其中一位身高超过1.71m的同学进行测量,得出四个值：1.72m,1.718m,1.61m,1.73m, 小翔统计本班30名男生的身高时,求出起平均数、中位数、众数都是157,但后来发现由于笔误将一个同学的身高160㎝写成169㎝,你能求出这个班男生的平均数、中位数、众数吗?若能各是多少? 初中数学,统计题小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如下图所示的频数分布直方图（每小组数据包含最小值,但不包含最大值．比如,第二小组数据满足：,其它小组的数据类似）．设班 小明统计班里的数学成绩 平均分数为85.74 后来发现一个同学原来的分数为97 统计时误统计为67 重新统计后平均分数为多少 小明统计班里的数学成绩 平均分数为85.74 后来发现一个同学原来的分数为99分统计时误统计为66分重新统计后平均分数为多少?快 小明统计班里的数学成绩,平均分数为85.74,后来发现一个同学原来的分数为97,统计时误统计为67,重新统计后平均分为86.49,则此班学生总人数是多少 学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.如图是班长和同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,(1)求该班共有 学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.如图是班长和同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:( 小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻电流之间关系时发现:电阻不变时,电阻两接题目如下：端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现一个新规律，为 小丽、小明、小亮、小芳的平均身高为110厘米,如果加上小东的身高平均数为120厘米,小东身高是多少? 小明想要测量自己一分钟时间的脉搏跳动次数,为节省时间,他以很快的速度从位于教学楼四楼的本班教室冲到一医务室,小明马上帮小亮做了测试.你认为这一次测量所得的数据能代表小明脉搏 某数学老师本班学生的身高数据交给甲乙两同学,要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图,甲绘制的图如图1(1)问该班学生有多少人?(2)某同学身高为165厘米,他说:我们班上比我高的人不超 爱观察的小明上午发现,他在的影子比自己身高的五分之四还多0.3米,如果小明身高为1.6米,此时,他影子长度是多少米? 爱观察的小明上午发现,他在的影子比自己身高的五分之四还多0.3米,如果小明身高为1.6米,此时,他影子长此时,他影子的长度是多少米? 小明的身高为1.70米,他由路灯下向前走了4米,发现自己的影子为2米,求路灯的高度 小明、小亮在高为8米的路灯下做游戏,他们发现身高为1.6米的小名在路灯下的影长为1米……相距小明、小亮在高为8米的路灯下做游戏,他们发现身高为1.6米的小名在路灯下的影长为1米,身高为 小明,小亮,小芳三人的平均身高124厘米,加上小红四个人的平均身高为125厘米,小红身高多少厘米? 小明统计班里的数学成绩,平均成绩为85.74分,后来发现一个同学原来分数为99分,统计时误统计为66分.重新统计后平均成绩为86.49分,此班共有多少个学生?