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一、填空：
1．能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称为（ ）.
2、常用的传动装置有（ ）、（ ）等.
3、物体的各种形状,大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种基本的简单形状构成的.
4、鹅用（ ）繁殖后代；狗用（ ）繁殖后代,人类是用（ ）繁殖后代.
5、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为（ ） 和（ ）.
6、神经中枢包括（ ）和（ ）.
7、（ ）就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问.
二、判断：在括号里画“√”或“×”.（24%）
1、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力.（ ）2、当力作用在轴上时,轮轴也同样可以省力.（ ）
3、动滑轮不仅可以省力,而且可以省距离.（ ）
4、由于门、窗的结构是四边形,所以它们都不稳固、结实.（ ）
5、煤是埋在地下的古代植物在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的.（ ）
6、石油和煤是不可再生资源,我们要节约和保护.（ ）7、睡眠和体育锻炼可以保护大脑.（ ）
8、交流时,耐心、完整地表达自己的想法是重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要.（ ）
三、选择题：选择一个正确答案的序号填在括号里.（20%）
1、关于右图的这个装置,（ ）说法是错误的.
①是一个省力装置 ②这个装置叫定滑轮 ③是即不省力也不费力的装置 ④能够改变力的方向装置
2、中国现存最早,并且保存良好的是隋代是（ ）
①赵州桥 ②南京长江大桥 ③杨浦大桥 ④秦淮河大桥
3、下面的植物中,用茎繁殖的是（ ） .①油菜 ②胡萝卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠
4、自然界中最坚硬的矿物是（ ）.①滑石 ②水晶 ③金刚石 ④田黄石
5关于视觉的产生,（ ）说法是错误的.
①眼睛是接受光线的感觉器官 ② 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑 ③大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了视觉 ④大脑在处理视觉信号时不会出现失误,不会作出错误的判断.
四、回答问题：（26%）
1、小芳学了第五单元《人体的“司令部”》后,她以“听到上课铃声后同学们都回到教室”为例分析整个反应过程,你能帮她填写完整吗?
接受信号——
2、地球上的很多矿物资源都是不可再生的,那作为我们来说,又能为保护矿物资源做些什么呢?
苏教版科学五年级下册期末试卷参考答案
填空1．机械 2、链条传动 齿轮传动 （皮带传动）3、锥台柱球 4、卵生 胎生 胎生5、岩浆岩 沉积6、脑 脊髓 7、质疑

1．能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为（ ）。
2、常用的传动装置有（ ）、（ ）等。
3、物体的各种形状，大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种基本的简单形状构成的。
4、鹅用（ ）繁殖后代；狗用（ ）繁...

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1．能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为（ ）。
2、常用的传动装置有（ ）、（ ）等。
3、物体的各种形状，大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种基本的简单形状构成的。
4、鹅用（ ）繁殖后代；狗用（ ）繁殖后代，人类是用（ ）繁殖后代。
5、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为（ ） 和（ ）。
6、神经中枢包括（ ）和（ ）。
7、（ ）就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
二、判断：在括号里画“√”或“×”。（24%）
1、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（ ）2、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（ ）
3、动滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。（ ）
4、由于门、窗的结构是四边形，所以它们都不稳固、结实。（ ）
5、煤是埋在地下的古代植物在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。（ ）
6、石油和煤是不可再生资源，我们要节约和保护。（ ）7、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ）
8、交流时，耐心、完整地表达自己的想法是重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要。 （ ）
三、选择题：选择一个正确答案的序号填在括号里。（20%）
1、关于右图的这个装置，（ ）说法是错误的。
①是一个省力装置 ②这个装置叫定滑轮 ③是即不省力也不费力的装置 ④能够改变力的方向装置
2、中国现存最早，并且保存良好的是隋代是（ ）
①赵州桥 ②南京长江大桥 ③杨浦大桥 ④秦淮河大桥
3、下面的植物中，用茎繁殖的是（ ） 。①油菜 ②胡萝卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠
4、自然界中最坚硬的矿物是（ ）。 ①滑石 ②水晶 ③金刚石 ④田黄石
5关于视觉的产生，（ ）说法是错误的。
①眼睛是接受光线的感觉器官 ② 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑 ③大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉 ④大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断。
填空1．机械 2、链条传动 齿轮传动 （皮带传动）3、锥台柱球 4、卵生 胎生 胎生5、岩浆岩 沉积6、脑 脊髓 7、质疑

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jkhk

轮轴有 作用；当轴相同时，轮越大越 ；当轮相同时，轴越 越省力。2、 的装置叫做传动装置。3、动物的繁殖行为包括 、 、 、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的 。4、 是制作铅笔芯的主要原...

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轮轴有 作用；当轴相同时，轮越大越 ；当轮相同时，轴越 越省力。2、 的装置叫做传动装置。3、动物的繁殖行为包括 、 、 、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的 。4、 是制作铅笔芯的主要原料； 是制作玻璃的主要原料； 是最硬的矿物； 是最软的矿物。5、神经中枢包括 和 。 从脑发出的脑神经，主要分布在人体的 和 ；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的 和 。6、地球上的资源可以分为 资源和 资源。石油、天然气及各种矿物资源属于 资源 。7、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为 、 和 。8、人体的感觉器官有 、 、 、 。9、交流是通过 和 的形式，与其他人一起分享自己的 和 的过程。10、科学注重 和 ，容不得 和 。11、可以从颜色 、 、 、 、 等许多方面认识矿物的特征。二、是非辨析（正确的在括号里打√,错误的打×）1、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（ ） 2、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。 （ ）3、支点不论在杠杆的什么位置，杠杆都省力。 （ ）4、大脑是人体的“司令部”，它对身体的管理是同侧关系。 （ ）5、菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。 （ ）6、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。 （ ）7、质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（ ）8、用斧子砍木头是利用了杠杆原理。 （ ）9、小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。 （ ）10、在沉积岩中有时能够找到化石。 （ ）三、择优录取（把正确答案前的序号写在后面的括号里）。1、在斜面长度相同的情况下，斜面越（ ）越省力。A、高 B、低 C、长 D、短2、齿轮转动和链条移动的差别是( )A.能否改变力的大小 B.能否改变用力的方向 C. 是否省力3、想要省力的把钉在木头里的螺丝钉起出来应选用（ ）A 起钉锤 B 粗柄螺丝刀 C 细柄螺丝刀 D 钳子4、古今房子共同的特点是（ ）A 避暑御寒 B 美观 C 舒适 D 宽敞5、不能改变用力方向的是（ ）。A 滑轮组 B 定滑轮 　C 动滑轮　6、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ ）。 A 白云母 B 黑云母 C 石墨 D 石英7、可再生资源是（ ）。A 赤铁矿 B 土地 C 天然气 D 石油8、用手不可以辨认的事物是（ ）。A 颜色 B 大小 C 形状 D 轻重9、大脑的重量约占脑中的（ ）。A 60％ B 70 ％ C 80 ％ D 90％10、化石是古代动植物的遗骸或痕迹，常出现在（ ）A 岩浆岩 B 变质岩 C 沉积岩 D 砾岩四、动脑筋1、分类填在指定的横线上。胡萝卜、马铃薯、甘薯、蒲公英、芦荟、郁金香、杨树、宝石花、 月季、 菊花、 草莓、 爬山虎、万年青、 吊兰、生姜①用根繁殖的有： ②用叶繁殖的有： ③用茎繁殖的有： 2、快速连线①、水螅 无需“父母”孵化的卵 ②、花岗岩青蛙　　　 需“父母”孵化的卵 片麻岩 岩浆岩麻雀　　　 卵生哺乳 石灰岩 沉积岩牛　　　 由成体分裂新个体 玄武岩 变质岩鸭嘴兽 胎生哺乳 砂 岩五、实验设计1、请你根据自己学过的力学知识，设计一个较为结实的拱桥，并画出设计草图。 2、小红以“上课铃声响了后，同学们都回到教室”为例，分析整个反应过程，你能帮她填吗？听到上课铃声（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ 回到教室上课（ ）。试题答案评分标准：一、精彩补白。(每空1分，共40分) 1、省力 省力 小 2、能够把动力从一个地方传递到另一个地方3、雌雄的识别、 交配 、 生产 本能 4、石墨 石英 金刚石 滑石5、脑 脊髓 头部 内脏 躯干 四肢 。6、可再生 不可再生 不可再生7、岩浆岩 、 沉积岩 变质岩8、眼 、 耳 、 鼻 、 舌9、书面 口头语言 观点 实验成果 10、事实 证据 虚假 轻信 11、透明度 光泽 硬度 形状二、是非辨析。（每空1分，共10分） 1√ 2× 3× 4× 5√ 6× 7× 8× 9√ 10√ 三、择优录取。（每空1分，共10分） 1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C四、动脑筋1、（每分对一个1分，共15分）①根繁殖的： 胡萝卜 甘薯 蒲公英 郁金香 ②叶繁殖的： 芦荟 万年青 宝石花 ③茎繁殖的：马铃薯 杨树 月季 菊花 草莓 爬山虎 吊兰 生姜 2、快速连线（每连对一个1分，共10分）①、水螅 无需“父母”孵化的卵 ②、 花岗岩青蛙　　　需“父母”孵化的卵 片麻岩 岩浆岩麻雀　　　卵生哺乳 石灰岩 沉积岩牛　　　 由成体分裂新个体 玄武岩 变质岩鸭嘴兽 胎生哺乳 砂 岩五、实验设计（共15分）1、有灵活性，答案不一（略）。（5分）2、每空2分，共10分听到上课铃声（接收信号）→（ 传入神经 ）→（ 神经中枢）→（ 传出神经 ）→ 回到教室上课（做出反应 ）

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