A、B物块质量分别为M、m,按照如图所示连结.A与桌面无摩擦,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.先用手使A处于静止状态,求当手放开后,A的加速度.

如图所示,A,B两物块叠放在一起,放在光滑地面上,已知A,B物块的质量分别为M,m,物如图所示，A、B两物块叠放在一起，放在光滑地面上，已知A、B物块的质量分别为M、m，物块 间粗糙.现用水平向 A、B物块质量分别为M、m,按照如图所示连结.A与桌面无摩擦,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.先用手使A处于静止状态,求当手放开后,A的加速度. 如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,轻弹簧 如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板,在木板A的上方放着一个质量为m的物块C,木板和物块,在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板,在木板A的上方放着一个质量为m的物 2010盐城模拟物理题：如图所示,水平面上放有质量均为m=1kg的物块A和B如图所示,水平面上放有质量均为m=1kg的物块A和B,A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1=0.4和μ2=0.1,相距l=0.75 m.现给物块A一初速 如图所示,物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,且m＜M＜2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L.现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑 如图所示,物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,且m＜M＜2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L.现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑 如图所示,物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,且m＜M＜2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L.现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑 如图所示,物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,且m＜M＜2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L.现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左匀加速运动,设A、B的质量分别为m、M,则弹簧秤 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左匀加速运动,设A、B的质量分别为m、M,则弹簧秤 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左匀加速运动,设A、B的质量分别为m、M,则弹簧秤 求一道高中物理题解法.谢谢~如图所示,A,B为质量分别为m和2m的物块,中间用轻弹簧相连,在B的下方有一质量为m的木板,为C能从B的下方即刻分离,则应在木板C上作用一个大小为至少几牛的竖直向 如图所示,质量均为m的物块A和B用轻弹簧相连,且分别被托起（B在A上方）,此时,弹簧处于原长,物块A距离地面的高度H=0.90m.同时释放两物块,已知物块A与地面碰撞后,其速度立即变为零,但由 如图所示,质量为m的滑块A沿质量为M倾角为 的光滑斜面B加速下滑,斜面置于粗糙 如图所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块A、B相连,轻绳处于伸直状态,物块A和B的质量分别为mA=8 kg和mB=2kg,物块B距地面的高度h=4 m.桌面 如图所示,传送带两轮A、B的距离L＝11 m,皮带以恒定 m/s运动,现将一质量为m的物块如图所示,传送带两轮A、B的距离L＝11 m,皮带以恒定 速度v＝2 m/s运动,现将一质量为m的物块无初速度地放在A端, 高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分别为m和M高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分