作业帮1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?5、与“
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 14:20:16
1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?5、与“
1、从全文来看我是一个怎样的人?
2、本文的线索是什么?
3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?
4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?
5、与“妄下断语”相呼应的句子是哪一句?
“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎特别注意,常常跳到桌子上,对着鸟笼凝望着”“它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什么.”中“似乎”、“好像”能不能去掉,为什么?
6“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?如果是以前第一二只猫咬了鸟,你认为作者会是什么态度?
7、作者对第三只猫的感情变化：
8、赏析：（1）花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去
（2）常常跳到桌子上,对鸟笼凝望着……隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了
9、文中“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针”一句有何深刻意义?表现了我怎样的思想感情?
10、为什么说“我永无改正我的过失的机会了”?
1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?5、与“
我们刚好学到这篇,不过有的习题我们做了老师还没来得及更正,你看看满意吧,满意先给分,等订正了再给你标准的.
1、主观臆断,严于自省,有爱心
2、“我们”全家的感情变化（或填：三只猫的历程）
3、
4、对比,突出强调了第三只猫,更加好地表达了主旨
5、不能去掉,体现了“我”的猜测,也为后文猫冤死作铺垫
6、因为“我”不喜欢这只猫,而且它常看着鸟笼.作者会想到别的,不会想到是他们,因为作者喜欢他们.
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哇哇，孩子，才初一啊，加油啊，
难道改革了，我以前怎么没学过这个文章啊
哇哇，孩子，才初一啊，加油啊，
难道改革了，我以前怎么没学过这个文章啊
作者为什么想写 大家都不喜爱的第三只猫呢？这个的话就说来话长了 这么写一是为了给下文里鸟儿死了怪罪到猫身上做铺垫 因为不喜欢他所以最先怀疑他 二来呢 是为了给文章最后作者的愧疚作出解释 因为误会了他 以前又未曾待她好 所以愧疚...（愧疚原因有几方面 这只是其中一面）...
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作者为什么想写 大家都不喜爱的第三只猫呢？
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