作业帮孩子接受赏识教育后不能接受挫折教育怎么办?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 02:52:37
孩子接受赏识教育后不能接受挫折教育怎么办?
孩子接受赏识教育后不能接受挫折教育怎么办?
孩子接受赏识教育后不能接受挫折教育怎么办?
我们有时会要他选择回家或者留下,他又说他想上学,不想回家,可是就是不让我们离开,但是强行离开了,他又会很快乐的和小朋友一起玩（老师说的）.一周前,儿子和我说老师不喜欢他,批评他.我问他老师怎么批评他时,他说:"上次学游泳时,教游泳的教练要他做没做过的动作,我说我生病了没学,教练就一定要我做;还有一次,学游泳的时候,我想上厕所,教练说,拉.拉...拉什么尿.,后来我只好下了课才去,还把尿拉了一点在游泳裤上.还说以前谭老师（班主任老师,年级组长）以前很喜欢我的,现在也不喜欢了,老批评我,李老师（休假后刚回来）以前也很喜欢我的,这次回来她也不喜欢我了.儿子说这些的时候看得出很委屈.儿子很小就上学的,六个月开始就上早期的启蒙（早教）班,1.5岁就上幼儿园了,其中有两年左右是接受赏识教育,现在就读的幼儿园是机关幼儿园,老师偏挫折教育多一些,儿子的语言表达能力比较强,理解能力也不错,接受能力也强（老师的评价）,就是调皮,坐不住,上课会影响别的小朋友.班主任曾建议过我们要他再读多一个中班,心智成熟一点再上小学好些,可孩子自己不愿意,所以就没有办理,可是后来儿子就不是太愿意去幼儿园了,这里面肯定有老师的原因,但是我更关注的是孩子怎么啦?我们做家长的应该怎么办呢?今天下午会去给儿子办理转班手续（转中班）,我想这样会对孩子好些,但是孩子心理的东西怎么办呢?等待指教中.
【答】：你也说孩子的语言表达能力强,也就是说孩子很感性,对于他来说,批评了他的（甚至有时不是批评）就会让他又不好的感觉,就给他不喜欢的感觉和认识,表达给你们,说明孩子对你们还是很信任的,如果我们也因此而紧张到强调孩子心理有问题,那么岂不是说孩子的心理脆弱到了极点?我可不这么认为,我最关心的是,当孩子想您倾诉的时候,你是怎么做的?
请记住：上帝给我们创造了两只耳朵一张嘴,就是让我们多听少说的.怕的是,孩子只是需要你们做家长的倾听,而家长却因此对孩子做出了评价和指导,同时内心有了一个消极的自我认知心理承受不了.
一个开朗活泼的孩子,可以承受来自各方面的小小的挫折啊.当我们家长们笑对人生,孩子也会更加坦然淡定.
再说,既然决定了转班,就说明一个新的开始,我们下步的工作就是：1、事先找到老师沟通,做到让老师不好意思忽略你们家宝宝.这个意思不用多说,相信你们明白.2、告诉宝宝,一切都是新的开始了,我们重新走到另一个环境里去了,我们的宝宝一定是个玩得转的孩子,妈妈爸爸相信宝宝是最棒的!
记住,你阳光了,孩子就阳光,在你的爱的普照下,一切都会非常光明.