作业帮如果发好z c s和zh ch sh?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 21:47:05
如果发好z c s和zh ch sh?
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如果发好z c s和zh ch sh?
粤方言区的人在说普通话时平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh发不出或发不好的问题.重点诊断一下发音的毛病在哪?以及这两组音的发音方法以及区分这两组音的记忆方法. z、c、s、和zh、ch、sh在整个普通话发音系统中占有重要的地位,407个汉语音节中,平舌音音节有49个,占全部音节的12.04%,翘舌音音节有72个,占全部音节的17.4%,也就是说大约有30%的汉字属于平、翘舌音,发好这两组音对一个人的普通话语音面貌至关重要. 粤方言中这两组音（包括舌面音j、q、x）都发成了舌叶音[t∫]、[t∫′]、[∫],就是舌头边缘顶住上槽牙形成阻碍而发出的音.普通话中z、c、s与zh、ch、sh都是在舌尖上发音的,z、c、s是舌尖前音,zh、ch、sh是舌尖后音.z、c、s发音时舌尖平伸,舌尖前端顶住上齿背,展唇、呲牙,气流摩擦而出,完成发音.zh、ch、sh发音时舌尖翘起,舌尖的后部顶到上颚前端,先顶住然后舌尖下压,打开一条缝隙,气流摩擦而出,完成发音.所以,z、c、s又称为平舌音,zh、ch、sh又称为翘舌音. 粤方言区的人在发这两组音的时候,往往受方言舌位影响把z、c、s的音发成舌叶前音,也就是舌叶前端接触上槽牙形成阻碍而发出的音,唇不是展开的,而是收拢的.zh、ch、sh的发音则情况比较复杂,有的舌头完全不上翘,发为平舌音；有的翘一点,舌尖前端顶到上牙龈上,发出靠前的翘舌音；有的发为舌叶音,即舌头两边顶着上槽牙发出的音. 找到了毛病所在,自然就要对症下药,治疗发音的毛病. 首先,对于发平舌音z、c、s来说,要点就是一定要把舌尖前端顶住上门齿背,口型成“呲牙咧嘴”状,不能把口型呈收拢的状态,z、c、s一定是在门齿之间“咬牙切齿”发出的. 其次,对于发翘舌音zh、ch、sh来说,要点就是舌头一定要翘起来,而且要翘得到位.舌头所顶的上部位位置是上颚前端,即沿着上牙龈往后靠一点儿即可,下部位的舌头翘起来以后要能够看得见舌头下面的青筋. 解决了发音的部位问题,接下来要解决的就是如何记住哪些是平舌音,哪些是翘舌音? 方法有两种,一种称为长线记忆.所谓长线记忆,就是要多听、多读,培养语感.听多了,读多了,自然也就知道哪些音该是平舌音,哪些音该是翘舌音.当然,听和读的时候还需要有心,留意哪些音是平舌,哪些音是翘舌.尤其是那些最常用的字,比如“说、是、这、山、州、时、找、着”等等.同时要营造一个学习普通话的良好氛围,在说话的时候,互相正音,互帮互学,共同提高. 另一种称为短线记忆,所谓短线记忆,就是本着记少不记多的原则,记住常用字,这样可以在短时间内见到效果.在平、翘舌音中,平舌音的字少,翘舌音的字多,那么,就记平舌音的字.在一类常用字表中,平舌音的字一共有294个,记住了这些字,那么非平即翘.比如zi这个音节,平舌音的常用字表中有“字、自、子、资、兹、紫、滋、姿、籽、孜、、仔、咨、姊、渍”这些字,那么,“直、至、质、只、志、智”等不在其中,显然是翘舌音.另外,还可以采用“声旁记忆法”来记忆.记平舌音字的声旁,根据声旁类推,记住一个字就可以记住同一声旁的一组字.?ぁ⑥?Ⅱ?九