人们是以什么样的角度去衡量对与错?不要给我些无聊的答案!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 13:16:16
人们是以什么样的角度去衡量对与错?不要给我些无聊的答案!

人们是以什么样的角度去衡量对与错?不要给我些无聊的答案!
人们是以什么样的角度去衡量对与错?
不要给我些无聊的答案!

人们是以什么样的角度去衡量对与错?不要给我些无聊的答案!
衡量对于错是没标准的,大都从自己利益出发,自己认为对即使别人都认为不对也不会马上发现. 所以认识对与错的角度就是站在“第三者”去考虑,放下所有的利益、关系、情谊等等,就可以找到答案. 虽然有点堂皇了些,但是还是可以比较公正的看待谁对谁错.
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人们是以什么样的角度去衡量对与错?不要给我些无聊的答案! 衡量对与错的标准或者参照是什么? 怎么衡量一件事情的对与错 事情的对与错用什么衡量. 对与错用什么衡量? 人生的价值,并不是用时间,而使用深度去衡量的与当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉 强调了什么? 天下有没有对与错.对与错的衡量标准是啥 对与错的标准到底用什么来衡量?什么是对,什么是错,你知道,还是我知道,还是.衡量对与错的标准到底是什么? 对与错、好与坏有什么衡量的标准呀! 空气给人们带来什么样的好处 管理咨询方案有三种衡量指标:科学性,可行性与操作性.这三种衡量标准有什么样的反映指标? 对与错之间有什么衡量的标准吗?3Q 用什么来衡量工作中的对与错? 我和老师说说心里话 500字别太矫情的,真实点,不要是以差生的角度说的,我明天就教了.也可以给我一些思路 蚂蚁是以什么样的方式与同伴交流的 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 幸福是什么?用什么样的标准衡量?幸福是什么?用什么样的标准来衡量? 1.请从老师对学生成长的作用的角度说明刘翔尊师的原因.2.从师生关系看,“小树与木桩”的故事给了人们怎样的启示?