请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 02:50:53
请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右

请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右
请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?
我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右边人拉力的六分之一.我的想法对吗?

请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右
我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于右边边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于左边人拉力的六分之一.改了左右,你看下

如果右端为“定滑轮”的话,左端就是“动滑轮”,拉力F所拉动的“重物”是左端的力,拉力向左时F应该是左端力的1/6,相反,如果右端为“动滑轮”这时拉力F所拉的“重物”为右端的力,即F=右端力的1/7

请问这个模拟滑轮组的实验中,省了多少的力?我认为,如果左边的人不动,右边的人动(也就是左侧看做定滑轮,右侧看做动滑轮),那么拉力就等于左边人的拉力的七分之一;反之,拉力则等于右 这个滑轮组省多少的力 测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么? 这个滑轮组省多少力呢?就是最左边那个.加上两个滑轮的重力啊.马上就要考试了,请快些,右边四个不用管啦~ 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验 次数 物小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验实验数据如下实验中:(1)实验中应---------拉弹簧测力计(2)第一次实验测滑轮组的机械效率为------------,第二次实验时滑轮组 这个滑轮组省多少力 这个滑轮组省多少力? 1.在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把同一钩码 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验实验数据如下实验,实验数据如下表:第一次试验测的滑轮组的机械效率为 ,第二次实验时的滑轮组的机械效率 (>,<,= (2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹 滑轮组中有一个定滑轮和一个动滑轮,物重8N,动滑轮重1N,请问拉力为多少N?省一半力的滑轮组RT 在探究滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么 模拟示波器的使用 大学物理实验思考题请问图中的e和f是示波器调节过程中出了什么问题? 测算滑轮组机械效率的实验中,为什么增加了物重,反而机械效率还减小了?我和同桌做实验的时候觉得很疑惑, 滑轮组省力问题这个滑轮组省多少力?如何计算? 二力平衡条件实验中滑轮的作用二力平衡条件实验中有两个滑轮,它的作用是?两个都是定滑轮 在测滑轮组机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:次数 钩码重G /N 上升高度h/cm 测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm1 2 10 0.8 30 2 5 5 2 15a.第一次实验测得滑轮组的机械效